Compétences attendues
Maîtrise des notions de base de mathématiques et de statistique, descriptive et probabiliste, en leur donnant du
sens et en interprétant correctement les résultats obtenus.
Savoir lire un texte mathématique.
Être capable d’initiative dans la recherche de stratégies pour la résolution des problèmes.
Maîtriser le vocabulaire nécessaire à la compréhension des questions économiques et sociales. Connaître les
principales tournures commerciales.
Consolider les acquis en grammaire.
Avoir un bon niveau en traduction dans les deux sens. Bonne expression écrite et orale.
Connaître et utiliser les repères culturels.
Savoir synthétiser les documents éventuels.
Option à dominante de gestion : étude de cas de gestion
Notions fondamentales : principes comptables,
méthodologie comptable, cadre conceptuel et
normalisation. Travaux de fin d’exercice et
documents de synthèse.
Notions sur le calcul des coûts. Les méthodes de
calcul des coûts.
Gestion financière : analyse de la rentabilité et de la
structure financière, choix des investissements,
notions de valeur de l’entreprise.
Théorie des organisations économiques.
Savoir répondre aux questions que soulève une étude de cas de gestion.
Pouvoir proposer des solutions managériales.
Savoir utiliser les modèles de la comptabilité financière et de la comptabilité de gestion ainsi que les outils
d’optimisation.
Savoir trouver dans les théories des organisations des éléments de contextualisation.
Option à dominante économique : histoire des faits économiques et sociaux
Histoire économique et sociale des principaux pays
industrialisés au XXème siècle.
Histoire économique du Tiers-Monde et des pays
de l’Est.
Évolution de l’économie internationale :
mondialisation et régionalisation.
Maîtriser les connaissances de base nécessaires à l’analyse économique des questions d’histoire
économique.
Savoir argumenter à partir d’exemples tirés de l’histoire économique récente, des théories économiques et
de l’actualité.
Maîtrise de la méthodologie de la dissertation.
Approfondissement méthodologique
Cet enseignement délivre une préparation directe
aux épreuves d’entretien.
Il développe donc non seulement des savoirs divers
de culture générale mais aussi des savoir-faire en
matière d’expression orale.
Compétences attendues
Capacité à l’expression orale, à analyser un texte et à en extraire les idées principales, à argumenter, à faire
preuve d’esprit critique.
Avoir une culture générale qui ne soit pas seulement de surface ; être capable d’une réflexion personnelle
cohérente.
Analyse monétaire et politique économique
Les développements de l’analyse économique au
XXème siècle (notions simples sur la prise en
compte du temps, de l’incertitude et de
l’information).
Les comportements de consommation et d’épargne
des ménages.
Les comportements de production et la demande de
facteurs.
La monnaie et les institutions financières.
Le marché du travail et les théories du salaire.
L’équilibre global: les modèles macroéconomiques.
Modèles simples de cycles économiques.
L’extérieur. La balance des paiements. Les
déterminants des échanges internationaux et des
mouvements de capitaux. L’évolution du SMI. Les
régimes de change. Notion de zone monétaire.
Les fonctions de la politique économique et leur
mise en œuvre.
Fondements théoriques de l’intégration
économique et monétaire. Application à
l’économie de l’Europe.