Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
Tle
STI2D
Résistance des Matériaux
Etude de la résistance au vandalisme AIRBLADE
CI4 : Dimensionnement et choix des matériaux et structures
TP-DR
ET
Document1 Lycée Jules Ferry Versailles 1/3
QUESTION SOCIETALE : COMMENT REDUIRE LA CONSOMMATION DE RESSOURCES NATURELLES
EN OPTIMISANT LA QUANTITE DE MATIERE UTILISEE DANS LES SYSTEMES ?
1. Partie 1 : Modélisation du problème :
Q1. Isoler le vandale 1 et effectuer le BAME ci-dessous :
Action
Pt. d’appli.
Direction
Sens
Q2. Effectuer la résolution graphique sur le schéma ci-dessus et en déduire la norme de 
:

=
G
A
B

Mur 0
Vandale 1
Airblade 2

Ech. : 1 cm = 200 N
1ère STI2D TP RDM - AIRBLADE TP-DR
Document1 Lycée Jules Ferry Versailles 2/3
Q3. Conclusion sur l’effort appliqué sur une équerre et représentation en 3D ci-dessous :
2. Partie 2 : Simulation de la résistance de l'équerre :
Q4. Limite élastique du matériau sélectionné en Mpa (N/mm2) :
 =
Q5. Différence entre une déformation élastique et une déformation plastique :
Q6. Conclusion quand à la résistance de l'équerre :
1ère STI2D TP RDM - AIRBLADE TP-DR
Document1 Lycée Jules Ferry Versailles 3/3
Q7. Entourer la (les) zone(s) les plus fortement sollicitées :
3. Partie 3 : Recherche de solutions :
Q8. Proposer au moins 2 autres solutions que l’augmentation de l’épaisseur qui permettront à l'équerre
de rester dans le domaine élastique de déformation :
Q9. Conclusion sur la validité de la solution apportée :
Q10. Etude du coefficient de sécurité :
Epaisseur
(mm)
2
2.2
2.4
2.6
2.8
3
Contrainte
max (Mpa)
Coef. Sécurité
1 / 3 100%
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