PF Publicistes

4ème jeu : Lance ta pub !
1. But principal
Créer 2 supports publicitaires pour une société : une grande affiche de type 4X3m et un spot publicitaire
pour la TV.
 travail sur la créativité et l’imagination
2. Histoire
Appel d’offre par une grande société qui a besoin d’une publicité jeune, innovante, créative, accrochante
et pleine de valeurs humaines. Pour cela le responsable de la société fait appel à de jeunes scouts pensant
qu’ils seront plein de bonnes idées.
Le responsables est toutefois ferme : il pose ses exigences :
 Une maquette sous forme d’affiche qui sera réalisée et affichée avec un très bon emplacement
 Un spot publicitaire avec une mise en scène claire et cohérente avec une chorégraphie
La maquette de l’affiche sera réalisée le matin et le spot publicitaire, l’après-midi. La meilleure sera
retenue et présentée le soir au final.
Les animateurs qui seront présents durant tout le jeu devront aussi faire preuve de créativité en réalisant la
même chose mais discrètement, pour participer au final.
3. Lancement du jeu
Deux camionnettes arrivent :
 Celle de l’afficheur avec 2 grandes pubs sur chacun des côtés du camion, les pubs étant tenues par un
cadre avec des brelages.
 Celle de la TV avec de nombreuses décorations en rapport avec la publicité et la TV.
Le réalisateur très classe, débarque et les enfants sont rassemblés par le vacarme des camionnettes qui
font le tour du camp. Le réalisateur attend les enfants avant de leur expliquer les raisons de sa visite.
Explication du but : créer une campagne publicitaire pour une grande société  réalisation d’une affiche
grand format et d’un spot publicitaire.
Chacun des deux supports de pub doivent avoir un message facile à comprendre et cohérent.
Le réalisateur (chef de la société), qui aura vu lors de la sensibilisation les enfants, désignera 10 chefs de
projet. Ensuite, il fera appel à 5 autres personnes pour constituer une équipe en désignant les tâches
suivantes : un dessinateur, un caméraman/reporter, un afficheur, un chorégraphe, un concepteur pour la
mise en scène…
Les équipes seront réalisées suivant les qualités et non les affinités.
4. Déroulement du jeu
 Le matin :
Réalisation de l’affiche grand format
Les enfants ont 3 étapes à suivre mais ils gèrent leur temps comme ils le veulent. Les 3 étapes sont :
 idée + accroche
 élaboration / création
 affichage
Il leur est toutefois conseillé d’avoir 20 minutes pour la 1ère étape et 40 minutes pour les 2 autres.
Les enfants tournent toutes les 10 minutes auprès des animateurs pour les 2 premières étapes et l’affich ge
se fait avec un animateur et l’aide d’un pionnier
 L’après-midi : Même principe que le matin avec 4 étapes :
 idée principale avec message et accroche
 chorégraphie
 mise en scène
 réalisation
Les 3 premières étapes se déroulent comme le matin mais il peut y avoir plus de temps. La réalisation est
la dernière étape et les équipes viennent présenter leur spot ou clip devant la caméra. Ce sont les enfants
qui filment mais ils sont conseillés.
5. Finale
En soirée, ballade dans le camp pour découvrir les différentes affiches. Des animateurs sont présents en
tant que critiques et contrôlent la résistance, l’emplacement (près des patrouilles, dans les arbres…)
Puis rassemblement pour visionner tous les spots avant la décision du jury et la nomination du meilleur
afficheur et créateur de pub.
Différents récompenses peuvent être faites : meilleur emplacement, mise en scène, spot… afin que
chacun s’y retrouve.
Les animateurs auront, auparavant, créer leur affiche et leur spot et ils devront les présenter.
Le chef de projet de chacune des équipes devra présenter l’affiche et le spot.
Après la nomination, possibilité de faire une soirée bien « mouvante » pour prolonger l’esprit de fête et
people.
6. Sensibilisation
La veille du grand jeu avec l’arrivée des camionnettes et du chef de la société. Présentation de la société
et du travail à faire. Il faut que la sensibilisation soit soignée et sérieuse avec des costumes classe et un air
dur. Passage dans les patrouilles, petit échange et questions des enfants. Repérage pour les chefs de
projet.
7. Règles du jeu
Elles ont été expliquées avant.
Chacune des équipes doit être reconnue avec une qualité.
8. Rôle des animateurs
Il y a 10 animateurs pour 20 équipes. Comme cela a été dit pour le lancement et le déroulement du jeu, les
animateurs sont là pour encadrer les enfants et les conseiller. Ils doivent avoir des idées pour faire avancer
les enfants dans leurs idées et leur conception / réalisation.
 Pour le matin :
Pour les 2 premières étapes, les enfants tournent toutes les 10 ou 15 minutes pour avoir l’avis de plusieurs
animateurs. Cela leur permet de voir 4 ou 6 animateurs (20+40 minutes).
La 3ème étape se fait avec un animateur et les pionniers tourneront dans les différents groupes pour aider.
 Pour l’après-midi :
Même principe que le matin pour les 3 premières étapes. Faites preuve d’imagination pour la
chorégraphie.
La dernière étape se fait en présence du chef de pub qui peut conseiller et faire des remarques. Un
animateur est là pour aider avec la caméra. Possibilité de faire des photos.
Liste des personnages :
- le chef de société (il doit être le meneur, l’animateur de la journée et de la soirée, il a son équipe
de conseillers).
- plusieurs critiques dans certains domaines pour le final
- une secrétaire en tailleur
Lors des étapes, les anims doivent se la jouer « pro ». Ils doivent conseiller et non s’amuser. Avoir des
rapports « pro » : on se vouvoie.
9. Matériel nécessaire
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10 animateurs et 3 pionniers
de nombreux CD de musique de film et de musique tendance actuelle
un camescope numérique, un appareil photo numérique
un pied d’appareil photo
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un ordinateur avec prise IEEE 1394 pour appareils numériques
un vidéo-projecteur
un écran de 4X3, confection artisanale avec un drap
2 camionnettes
de belles fringues pour faire classe et réelle
2 appareils CD
1 bonne sono
des projecteurs ou halogènes
de grandes feuilles de papier
crayons, peintures…
ficelle
grandes perches pour tenir l’affiche.
10.Préparation avant le jeu
 Préparation de l’affiche et du spot des animateurs ‘cela permettra d’avoir une meilleure idée du jeu,
permettra de mieux aider les enfants et d’avoir de nombreuses idées). Permettra également de rendre
l’aspect encore plus compétitif.
 Préparation du camouflage des 2 camionnettes
 Faire une scène, petit podium pour la finale, le soir
N.B. : le choix de la société n’a pas été fait. C’est à réfléchir pour qu’il y ait une cohérence : pourquoi
fait-on appel aux PF ? Que vont-ils apporter avec leur campagne de pub ?