Revue d`examen - examen final Biologie 112 Partie 1

Revue d'examen - examen final Biologie 112
Partie 1 - Questions à choix multiples sont:
Ce qui est un eucaryote?  contient un noyau
Fonction du noyau  stocke ADN, contrôle tous les processus cellulaires
Diffusion de l'eau à travers une membrane est?  osmose
Hétérotrophe donner quatre exemples et vous devez choisir celui qui n'est pas une
hétérotrophie
Qu'est-ce qu'un granum?  empilement de thylakoïdes
Glycoylsis a lieu dans le?  cytoplasme
Deuxième partie d'un nom scientifique est unique à?  les espèces
Quel régne a des cellules avec des murs de la chitine? champignons
Une plante est?  eucaryotes multicellulaires
Bryophytes besoin d'eau pour? reproduire
Angiospermes produire des graines à l'intérieur des structures de protection appelé? 
fruits
Blastocystes est un stade de développement typique?  animaux
Les animaux qui ont une symétrie radiale?  Les cnidaires et des échinodermes
Fonction de la chlorophylle? Attrape lumière
La respiration cellulaire est un processus où  ATP est produit
La séquence des étapes de la respiration cellulaire  glycolyse, Krebs, chaîne de
transport d'électrons
Qu'est-ce qui empêche les aliments de pénétrer dans l'œsophage?  sphincter
cardiaque
Airenne qui peut accueillir des aliments et de l'air? pharynx
Échange de gaz dans notre corps se produit dans les  capillaires
Sang dans les veines pulmonaires est très oxygéné
la pression artérielle systolique contraction du ventricule gauche (pa plus haut)
Les plaquettes commencer le processus de  coagulation
Anticorps  composé qui réagit avec l'antigène
La production d'anticorps  cellules B
La deuxième fois, un organisme envahit le corps la réponse immunitaire est 

beaucoup plus rapide
Reflux de sang dans les veines est empêché par valvules
Taxonomie classification des organismes
Péristaltisme  l'action des muscles
la pression artérielle  diminue des artères aux veines
A fièvre  augmente et les fonctions corporelles, augmente la température pour
combattre les envahisseurs
Des petites structures sur les fougères où les spores sont libérées Sori
Un œuf placé dans le sirop pendant 24 heures est une  solution hypertonique
Principales différences entre les plantes et les mycètes  plantes photosynthèse
Villi  augmenter la surface et absorber les éléments nutritifs
caractéristique pas typique des mammifères  pochettes
Vous trouverez la plupart des chloroplastes  dans les feuilles
la vésicule biliaire  sécrète sels biliaires
Les veines toujours  aller vers le cœur
Exemple d’un plante non-vasculaires  mousse
Angiospermes graines couvertes, de plantes vasculaires
Rue de la nourriture dans digestive tract  l'œsophage , estomac, intestin grêle, gros
intestin, de l'anus
Saprobe  absorbe des choses mortes
Quelque chose d'unique au sujet des mycètes  digérer l'extérieur
Les protistes sont divisés en 3 types d'animaux comme  plante qui ressemble,
comme champignon, plante et animaux
Pas une mollusque  anémone
protistes queue utiliser pour mouvement  flagelles
Pas une partie de système excréteurs  l'anus
Les virus ne sont pas vivants parce que  ne peut pas reproduire sans un hôte
Que protège le cœur?  péricardium
Sporophyte produit les  spores
Les lipides sont des  graisses essentiellement

Xylème dans les plantes est utilisé pour  l'eau et les minéraux
Les parasites sont des organismes qui se nourrissent d'un organisme hôte
Partie 2 - Réponse courte comprendra
Connaître les principaux points de la théorie cellulaire
Comprendre l'expérience de Francesco Redi pour réfuter abiogensis. Nom quelqu'un
qui a soutenu sa théorie et leur expérience .
Expliquez ce qui contrôle les niveaux de glucose dans notre corps et comment
Nom des éléments nutritifs essentiels du corps
Trois principales fonctions du système respiratoire
Comparer et contraster: eucaryotes Vs. procaryotes, des animaux Vs. cellules
végétales, des microscope optique Vs. microscope électronique, des microscope
électronique à balayage Vs. Microscope électronique à transmission
Décrire le rôle de l'ATP
Comparer la photosynthèse et la respiration cellulaire
Expliquer comment les échanges gazeux se produit dans nos poumons
Différence entre spécifique et non spécifique réponse immunitaire
Liste la premier ligne la plus importante de défense du corps
Expliquer quand la deuxième ligne de défense du corps entre en jeu, nom un et le
décrire
Ce qui est un agent pathogène et antigène?
Décrire les circuits pulmonaire et systémique
Nommez le 3 Domaines et 6 règne
Liste des taxons dans l'ordre de domaine à les espèces
Quels sont les trois types de protistes et comment sont-ils placés dans ces catégories?
Quelle est la nomenclature binomiale
Les différences entre les dicotylédones et les monocotylédones
Équation chimique de photosynthèse et la respiration cellulaire
Expliquer comment les vaccins fonctionnent
Comprendre des solutions hypertoniques et hypotoniques et isotonique,
Ce qui est une artère coronaire et pourquoi est-il important?

Partie 3: Étiquetage ** Regardez les étiquettes de tests!
Le système digestif
Les reins ainsi que chacune des rôle spécifique des structures
Mitochondries
ATP
Dessiner un phospholipide bi-couche (membrane cellulaire)
Des plantes et des cellules animales
Chloroplaste
Coeur
Système respiratoire
Système urinaire
Partie 4 - Vrai ou Faux
Les caractéristiques de chaque embranchement
Le système respiratoire
Système circulatoire
Système urinaire
Angiospermes
Bryophytes
Osmose
Mycétes
Ptérophytes
Partie 5: Assorti
Embranchement d’animaux avec des organismes
Système urinaire

Partie 3: Section Essay (10)
A. Expliquez en détail le processus de votre système immunitaire non seulement pour protéger
l'organisme contre l'invasion, mais aussi battre contre une invasion, après qu'il ait eu lieu. Vous
devez mentionner: les premières et deuxième défenses du corps, le rôle des cellules B et T.
B. Choisissez l'un des embranchements de plantes et de discuter en détail de sa structure, la
reproduction, les habitats, les sources de nourriture et des caractéristiques uniques qui le
distinguent des autres groupes.
C. Vous à une fête et il arrive que de 6 organismes là. Il y a un représentant de chaque régne.
Vous apprenez à connaître chacun d'eux toute la soirée. Liste des caractéristiques uniques que
vous avez observé sur chacun d'entre eux et peut-être des détails tels que ce qu'ils mangeaient à
la fête, etc. (être créatif, il est plus amusant de la marque de cette façon)
D. Vous venez de manger le déjeuner. Expliquer en détail ce qui se passe à votre déjeuner que
par le système digestif. Inclure les différents organes, enzymes, et des organes accessoires.