Oscars, Fiche Action - Export le 27-05-2017
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Éducation thérapeutique des patients atteints de
maladies respiratoires (asthme, BPCO, les ateliers
du souffle)
Région
Nouvelle-Aquitaine
Titre
Éducation thérapeutique des patients atteints de maladies respiratoires
(asthme, BPCO, les ateliers du souffle)
Année
2010
Porteur de l'action
Comité de Pau et des Pyrénées-Atlantiques contre les Maladies
Respiratoires
Type:Association
Président : BOUMPOUTOU Rufin
21 rue de livron, 64000 Pau
Téléphone : 05 59 62 00 14
Email : cdm[email protected]
Site : http://www.cdmr64.com/
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie
Appareil respiratoire [Pathologie], Bronchopneumopathie obstructive,
Asthme
Prise en charge
En ambulatoire
Programme
Programme : Education thérapeutique du patient
Contexte
Le CDMR64 travaille en partenariat avec le Centre Hospitalier de Pau
(urgences et service de pédiatrie). Il poursuit l'ouverture de l' ETP vers la
médecine de ville. Partenaire de l'Hôpital, des cliniques et des médecins
libéraux, le CDMR64 est positionné à l'interface de tous les acteurs de
l'ETP afin de proposer un programme à tous les patients, quel que soit
leur mode de prise en charge.
Objectif de l'action
-Objectif général
Améliorer la prise en charge du patient asthmatique et du patient BPCO
grâce au programme d'Education Thérapeutique en ambulatoire.
Apporter au patient et à son entourage des connaissances et des
compétences nécessaires pour mieux gérer sa maladie respiratoire au
quotidien et mieux vivre avec.
Description
-Le CDMR64 propose une éducation thérapeutique (ETP) pour les
patients malades respiratoires et en particulier pour les patients
asthmatiques âgés de 5 à 15 ans.
- La formation débute par une première séance: un bilan éducatif
individuel permettant de mieux connaître le patient et sa famille et de
définir ensemble les objectifs adaptés à leurs besoins
-Les séances d'éducation collectives et/ou individuelles: la séance de
bilan éducatif est suivie d'une séance d'éducation collective animée en
binôme par deux éducateurs thérapeutiques qui porte sur des thèmes
tels que "mieux comprendre sa maladie et son traitement", "reconnaître
les signes annonciateurs d'une crise"...
Les premières séances collectives visent à ce que les patients atteignent
en priorité les objectifs de sécurité. Les séances d'éducation
complémentaire (individuelles ou collectives) seront à même de répondre
à des problématiques spécifiques et au mieux vivre avec l'asthme
(allergies, gestion de l'activité physique, effets secondaires des
médicaments...)
Les activités éducatives qui composent les séances sont définies en
fonction de l'âge et des objectifs fixés par les patients. Les méthodes
pédagogiques privilégient l'interactivité des patients, leur participation.
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-Des suivis individuels destinés si nécessaire aux besoins spécifiques de
l'enfant et de son entourage.
-A l'issue de ces séances, le médecin traitant ou spécialiste est informé
de la participation et peut ainsi assurer le suivi d'une façon plus
personnalisée.
-Concernant l'évaluation
L'analyse des questionnaires de satisfaction remis à chaque participant
et la démarche d'auto-évaluation menée par l'équipe pédagogique
alimentent l'évolution du programme et de nos pratiques.
L'évaluation quadriennale permettra d'analyser le fonctionnement global
du dispositif en reprenant les critères d'évaluation annuelle et en
analysant les remédiations proposées.
Elle permettra aussi de connaître les effets du programme et l'atteinte
des objectifs.
Une évaluation de l'impact de notre programme, basée sur une
co-construction des critères d'évaluation avec les patients et les
soignants, est en cours d'élaboration.
Année de début de réalisation
2010
Année de fin de réalisation
2015
Durée
4,5 ans
Fréquence
Suivie
Public
Patients
Nombre de personnes
concernées
50
Type d'action
Education thérapeutique
Partenaire d'action
Centre Hospitalier de Pau
L'ARS
La CPAM
L'inspection académique
Air64 Association Insuffisants Respiratoires
Réseau de Réhabilitation Respiratoire du Pays Basque et des Landes.
Outils et supports utilisés
- Malette pédagogique GSK- Affiches- Bronches souches- Logiciel
intéractif sur l'asthme
Outils et supports créés
- Pour les médecins: Schéma du Parcours Educatif, Fiche "Comment
adresser un patient", fiche d'incription du patient- Pour les patients:Plan
d'action rapide en cas de crise - Plan d'action individualisé - Cartes
allergies - Cartes émotions...- Pour les bilans: Courriers de synthèses
adressés au médecin- Fiche de suivi patient
Communication et valorisation
de l'action
- information des professionnels de santé par la newsletter CPAM
- rencontre des médecins
- site internet
Evaluation de l'action
Evaluation annuelle
Indicateurs quantitatifs
-nombre de patients inscrits (file active) en comparaison à celui prévu
-nombre de patients inclus (c'est à dire ayant démarré un programme)
-nombre de patients ayant effectué un bilan éducatif
-nombre de patients ayant effectué des séances collectives
-nombre de patients ayant effectué des séances individuelles
-nombre de séances collectives
-nombre de séances individuelles
-taux de participation des patients à la totalité du programme prévu
-nombre de médecins prescripteurs
-nombre de médecins traitants engagés dans le dispositif
Secteur d'activité
Etablissement de soins
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Niveau géographique
Départemental, Territorial
Ancien découpage régional
AQUITAINE
Commune
Oloron-Sainte-Marie, Orthez, Pau
Niveau territorial de santé
Oloron / Haut Béarn, Béarn Adour, Pau et Agglomération
Niveau départemental
Pyrénées-Atlantiques
Catégorie
A4, B4, C3
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