L`Orient ancien au IIIe millénaire avant Jésus

L’Orient ancien au IIIe millénaire avant Jésus-Christ :
Premiers Etats, premières écritures.
Manuel pp. 6 à 19.
Plan de la leçon :
Introduction : Comment sont nées les
premières civilisation ?
Première partie : Comment est organisé le
royaume d’Ur-Nammu ?
Deuxième partie : Pourquoi l’écriture a-t-elle
été inventée ?
Troisième partie : Quelles relations
entretiennent les hommes et les dieux ?
Je sais utiliser le vocabulaire suivant :
Révolution néolithique
Société hiérarchisée
Pictogrammes, écriture cunéiforme,
hiéroglyphes, scribe
Ziggourat, religion polythéiste, mythe
Je sais :
Utiliser et placer les repères suivants
- La Méditerranée, le site d’Ur, la Mésopotamie et l’Égypte, sur une carte muette
- La révolution néolithique (Xe millénaire av. J.-C.) et les premières civilisations (IIIe
millénaire av. J.-C.) sur un axe chronologique
Expliquer l’origine et le rôle de l’écriture
Décrire un monument de Mésopotamie (la ziggourat d’Ur)
Raconter le mythe d’Atrahasis
L’Orient ancien au IIIe millénaire avant Jésus-Christ :
Premiers Etats, premières écritures.
Manuel pp. 6 à 19.
Plan de la leçon :
Introduction : Comment sont nées les
premières civilisation ?
Première partie : Comment est organisé le
royaume d’Ur-Nammu ?
Deuxième partie : Pourquoi l’écriture a-t-elle
été inventée ?
Troisième partie : Quelles relations
entretiennent les hommes et les dieux ?
Je sais utiliser le vocabulaire suivant :
Révolution néolithique
Société hiérarchisée
Pictogrammes, écriture cunéiforme,
hiéroglyphes, scribe
Ziggourat, religion polythéiste, mythe
Je sais :
Utiliser et placer les repères suivants
- La Méditerranée, le site d’Ur, la Mésopotamie et l’Égypte, sur une carte muette
- La révolution néolithique (Xe millénaire av. J.-C.) et les premières civilisations (IIIe
millénaire av. J.-C.) sur un axe chronologique
Expliquer l’origine et le rôle de l’écriture
Décrire un monument de Mésopotamie (la ziggourat d’Ur)
Raconter le mythe d’Atrahasis