231 Ko
publicité
Auteurs Nom du système Aide à l’approche fonctionnelle-structurelle du système Présentation du réel Présentation du système didactisé Approche fonctionnelle Bibliographie – Sites internet Guide de navigation Quitter Règles de navigation Guide de navigation Un clic souris sur : Retour sommaire Permet de revenir à la diapositive « Sommaire ». Retour sommaire du menu en cours Permet d’accéder à la diapositive de départ de la branche active de l’arborescence du diaporama. Diapositive précédente Permet d’accéder à la diapositive précédente dans la logique de l’arborescence du diaporama. Diapositive suivante Permet d’accéder à la diapositive suivante dans la logique de l’arborescence du diaporama. Sélection fonction Permet de sélectionner une fonction dans une liste proposée. Texte souligné bleu Indique un lien hypertexte. Le symbole * indique un lien hypertexte associé au flux (« Info-bulle ») Présentation système réel 1/2 Photo du système réel dans son environnement A0 Frontière du système réel Présentation système réel 2/2 •Textes et photos de présentation générale du système réel •Plusieurs diapositives peuvent être nécessaires. Présentation syst.didactisé 1/2 Photo du système didactisé dans son environnement A0 Frontière du système didactisé Présentation syst.didactisé 2/2 •Textes et photos de présentation générale du support d’activité •Plusieurs diapositives peuvent être nécessaires. Analyse fonctionnelle>A-0 wwwwwwwwww rrrrrrrrrrrr Connecteur. W ccccccccc R C E Matière d ’œuvre entrante Le lien vers la diapositive « Support d’activité de A0 1/2 » est déjà inséré. A-0 eeeeeee Matière d ’œuvre Verbe à l ’infinitif , , sortanteLien vers le niveau A0 xxxx A0 Support d ’activité Système réel développé. yyyyyyy zzzzzzzzzzzzz Le lien vers la diapositive « Système réel 1/2 » est déjà inséré. Analyse fonctionnelle>A-0>système réel 1/2 Photo du système réel dans son environnement A0 Frontière du système réel Analyse fonctionnelle>A-0>système réel 2/2 • Textes et photos de présentation générale du système réel. • Plusieurs diapositives peuvent être nécessaires. Analyse fonctionnelle>A-0>support d’activité de A0 1/2 Photo du support d’activité A0 Frontière de l’étude Analyse fonctionnelle>A-0>support d’activité de A0 2/2 •Photos (ou représentations) du support d ’activité de A0. •Informations techniques. •... WE C R Analyse fonctionnelle>A-0>A0 « Info-bulle » * Énergie en chaîne directe * Energie en chaîne inverse Légendes flux à copier-coller, déplacer, modifier. VERBE (boîte3E/3S) * Contrainte d’exploitation pour la boîte mère Support d’activité * Contrainte de configuration pour la boîte mère * Contraintes de réglage pour la boîte mère * Information (en retour ou en sortie) * Pertes énergétiques A1 Pour tous les supports d’activité: insérer un lien vers la diapositive « Support d’activité de Ax..1/3» correspondante. VERBE (boîte5E/5S) A2 Support d’activité Connecteurs à copier-coller, déplacer, modifier . A3 Support d’activité Matière d ’œuvre entrante A0 Pour les repères d’actigrammes: insérer, pour un développement à un niveau inférieur, un lien vers la diapositive Ax.. correspondante. VERBE (boîte5E/4S) VERBE (boîte4E/5S) A4 Support d’activité Les boîtes proposées ici sont de caractéristiques différentes (nombre d’entrées/sorties). Implantation à organiser et modifier ( supprimer, déplacer, copier-coller, …) selon les besoins. Matière d ’œuvre sortante VERBE (boîte4E/4S) A5 Support d’activité WE C R Analyse fonctionnelle>A-0>A0>Ax * Énergie en chaîne directe * énergie en chaîne inverse « Info-bulle » * Insérer un Contraintes d’exploitation lien vers A0pour la boîte mè * Contraintes de configuration pour la boîte m * Contraintes de réglage pour la boîte mère * Information (en retour ou en sortie) * Pertes énergétiques VERBE (boîte3E/3S) Ax1 Support d’activité Pour tous les supports d’activité: insérer un lien vers la diapositive « Support d’activité de Ax..1/3» correspondante. VERBE (boîte5E/5S) Ax2 Support d’activité Matière d ’œuvre entrante VERBE (boîte4E/5S) Ax3 Support d’activité Matière d ’œuvre sortante VERBE (boîte5E/4S) Ax4 Les boîtes proposées ici sont de caractéristiques différentes (nombre d’entrées/sorties). Proposition à organiser et modifier ( supprimer, déplacer, copier-coller, …) selon les besoins. Ax Support d’activité VERBE (boîte4E/4S) Ax5 Support d’activité WE C R Analyse fonctionnelle>A-0>A0>Ax>Axy * Énergie en chaîne directe * énergie en chaîne inverse « Info-bulle » * Insérer un Contraintes d’exploitation lien vers Axpour la boîte mè * Contraintes de configuration pour la boîte m * Contraintes de réglage pour la boîte mère * Information (en retour ou en sortie) * Pertes énergétiques VERBE (boîte3E/3S) Axy1 Support d’activité Pour tous les supports d’activité: insérer un lien vers la diapositive « Support d’activité de Ax..1/3» correspondante. VERBE (boîte5E/5S) Axy2 Support d’activité Matière d ’œuvre entrante VERBE (boîte4E/5S) Axy3 Support d’activité Matière d ’œuvre sortante VERBE (boîte5E/4S) Axy4 Les boîtes proposées ici sont de caractéristiques différentes (nombre d’entrées/sorties). Proposition à organiser et modifier ( supprimer, déplacer, copier-coller, …) selon les besoins. Axy Support d’activité VERBE (boîte4E/4S) Axy5 Support d’activité WE C R Analyse fonctionnelle>A-0>A0>Ax>Axy>Axyz * Énergie en chaîne directe * énergie en chaîne inverse « Info-bulle » * Insérer un Contraintes d’exploitation pour la boîte mè lien vers Axy * Contraintes de configuration pour la boîte m * Contraintes de réglage pour la boîte mère * Information (en retour ou en sortie) * Pertes énergétiques VERBE (boîte3E/3S) Axyz1 Support d’activité Pour tous les supports d’activité: insérer un lien vers la diapositive « Support d’activité de Ax..1/3» correspondante. VERBE (boîte5E/5S) Axyz2 Support d’activité Matière d ’œuvre entrante Les boîtes proposées ici sont de caractéristiques différentes (nombre d’entrées/sorties). Proposition à organiser et modifier ( supprimer, déplacer, copier-coller, …) selon les besoins. VERBE (boîte4E/5S) Axyz3 Support d’activité Matière d ’œuvre sortante VERBE (boîte5E/4S) Axyz4 Support d’activité VERBE (boîte4E/4S) Axyz5 Axyz Support d’activité Analyse fonctionnelle>A-0>A0>..> support d’activité de Ax.. 1/3 Insérer un lien vers la diapositive d’origine. Photographie du support d’activité de Ax.. vu dans son contexte Analyse fonctionnelle>A-0>A0>…> support d’activité de Ax.. 2/3 •Autre représentations du support d ’activité de Ax.. (plan, dessin…). •Informations techniques. •... Analyse fonctionnelle>A-0>A0>…> support d’activité de Ax.. 3/3 •Schéma (électrique, cinématique…) du support d ’activité de Ax... Bibliographie, sites internet •Références des sources d ’information qui ont permis de renseigner le diaporama (revues, sujet d ’examen, industriels, sites internet…) Voulez-vous vraiment quitter le diaporama? NON OUI auteurs AUTEURS BARTHEN Norbert, professeur au lycée Victor Hugo de Colomiers CHOULLI Rachid, professeur au lycée Jolimont de Toulouse MENDOUSSE Jean-Michel, formateur à l’IUFM Midi-Pyrénées MIAS Serge, formateur à l’IUFM Midi-Pyrénées, responsable du groupe
