N1: Les nombres de 0 à 99: lecture, écriture

Pour écrire un nombre en chiffres, il est pratique d’utiliser
un tableau de numération.
Ex: soixante-quatre, c’est soixante (6d) et quatre (4u)
Soixante-quatre s’écrit donc: 64.
Pour écrire un nombre en lettres, on le place également
dans un tableau de numération.
Ex: quatre-vingt-sept, c’est quatre-vingt (8 dizaines) et sept (sept
unités).
Pour décomposer un nombre de deux chiffres, on commence
par les dizaines puis les unités.
Ex:95 =90 + 5
= (9X10) + 5
N1: Les nombres de 0 à 99: lecture, écriture
Classe des unités
c d u
8 7
Pour écrire un nombre en chiffres, il est pratique d’utiliser
un tableau de numération.
Ex: soixante-quatre, c’est soixante (6d) et quatre (4u)
Soixante-quatre s’écrit donc: 64.
Pour écrire un nombre en lettres, on le place également
dans un tableau de numération.
Ex: quatre-vingt-sept, c’est quatre-vingt (8 dizaines) et sept (sept
unités).
Pour décomposer un nombre de deux chiffres, on commence
par les dizaines puis les unités.
Ex:95 =90 + 5
= (9X10) + 5
N1: Les nombres de 0 à 99: lecture, écriture
Classe des unités
c d u
8 7