Fiche sequences 1 et 2 matin

Laïcité : atelier "Tous différents, tous semblables"
Séquence n° 1 de 9 h à 12 h
Séquence n° 2 de 13 h30 à 16 h30
Intervenant(s) : AFP
Durée totale : 3 h + 3h
Sujet : Qui sommes-nous ?
Date : 08.12.2016
Lieu : Salle de classe avec vidéo
projecteur + salle informatique
Classe : 2ndes
Pré-requis : aucun
Objectif(s) :
. Réfléchir à ce qui définit un être humain
(30 mn) :
–biologiquement (1h)
–philosophiquement (1h)
–socialement (30mn : intro aux
ateliers de l'après-midi)
. Mener l'enquête sur soi-même et ses
origines.
. marqueurs génétiques, hérédité
. différenciation sexuelle XX/XY
. langage, écriture, culture
. sexisme et racisme
. histoire et démographie
...
Consigne :
En intro (remue-méninges)
. 6 mots ou concepts qui définissent une
personne
. Texte individuel de présentation
(après la récré)
. Ateliers Philosophie
. Présentation : Analyse et réflexion des
pratiques sociales et des usages.
Représentations des élèves
. Travail individuel sur les concepts
(Philips 6/6)
. Listage et classement des différents
concepts en 3 séries, Bio, Philo, Socio)
. Rédaction du texte de présentation
Dispositif :
Salle de classe + vidéoprojecteur. Vision
dégagée vers le tableau.
. Grille d'analyse
. Discussion
Matériel/Documents : Tableau papier, feuilles papier, crayons
Remarques : Prise de notes et mise au propre par co-animateur.
Evaluation : Questionnaire sur ENT
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Laïcité : atelier "Tous différents, tous semblables"
Lancement...
–Imaginons que nous devions rapporter un événement et parler d'une
personne... Comment la caractériser pour que vos interlocuteurs
sachent de qui vous parlez ?
–Qui suis-je ?
–Que suis-je ?
–Qui êtes-vous ?
–Comment le savez-vous ? =>>> différentes définitions d'un individu.
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Laïcité : atelier "Tous différents, tous semblables"
Biologie
Héritage et caractérisation sexuelle :
De quoi notre identité génétique est-elle faite?
La réponse la plus simple serait «de notre famille».
Chaque être humain a deux parents biologiques et a –sauf exceptions– quatre grands-
parents distincts.
Nous sommes ainsi la recombinaison de quatre patrimoines génétiques différents.
Mais ces quatre individus n'ont pas contribué à part égale.
Les humains possèdent – en général – 23 paires de chromosomes: 22 paires
autosomes et une paire de chromosomes sexuels (deux X chez les femmes, un X
et un Y chez les hommes).
Nous recevons un exemplaire de chaque paire de notre mère (via l'ovule) et un
exemplaire de celles de notre père (via le spermatozoïde). Notre génome (notre identité
génétique) est donc composé de deux parties égales, deux parties héritées de nos deux
parents. Et le sexe de l’enfant est déterminé par le spermatozoïde.
Si vous êtes une femme, chacun de vos parents vous a légué un chromosome X. Si vous
êtes un homme, votre mère vous a légué un chromosome X et vous avez reçu un
chromosome Y de votre père (qui lui a été légué par son père).
Deux générations en arrière, les choses deviennent plus compliquées. On pourrait
penser que chacun de nos grands-parents nous a légué onze de nos quarante-quatre
chromosomes autosomes (22 paires = 4 x11).
La proportion de l'héritage que nous lèguent nos parents est immuable par nécessité. En
revanche celle du patrimoine légué par nos grands-parents est régie par le hasard. Pour
chaque chromosome hérité d'un parent donné, il y a 50% de chances qu'il provienne de
votre grand-père Untel et 50% de chances qu'il provienne de votre grand-mère
Unetelle. Mais ils pourraient aussi provenir d'un seul de vos grands-parents : il y a une
chance sur quatre millions (pour que vos chromosomes maternels ou paternels
proviennent d'un seul de vos grands-parents !)
En fait à cause de la recombinaison génétique, les chromosomes ne proviennent pas
directement de l'un ou l'autre de nos grands-parents : pendant les différentes divisions
cellulaires qui produisent les spermatozoïdes et les cellules, les chromosomes échangent
entre eux des segments et deviennent ainsi des hybrides.
Si vos parents ont participé à part égale à la constitution de votre génome, vos quatre
grands-parents n'ont donc certainement pas contribué à part égale à votre patrimoine
génétique.
http://www.planetesante.ch/Magazine/Ethique-politique-et-droit/Genetique/Genetique-
nous-n-heritons-pas-de-nos-quatre-grands-parents-de-la-meme-maniere
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Laïcité : atelier "Tous différents, tous semblables"
Alors comment se fait-il que vous ayez le menton de votre grand-père ou le
sale caractère de votre bisaïeule ?
Certains caractères physiques, morphologiques ou même moins visibles sont
héréditaires, c'est-à-dire qu'ils viennent de nos parents, grâce aux gènes qu'ils nous ont
transmis. C'est le cas de :
•la couleur des yeux ;
•la couleur des cheveux ;
•la couleur de peau ;
•la forme du nez, du visage, des oreilles... ;
•le groupe sanguin (A, B, AB, O) ;
•les maladies génétiques (hémophilie, certains diabètes, myopathie...), etc.
D'autres caractères sont dictés par les gènes, mais sont également plus ou
moins influencés par l'environnement :
•la morphologie : si les gènes y sont pour beaucoup, l'alimentation peut affecter la
croissance et donc la taille définitive, mais aussi le poids ;
•les maladies : facteurs de risques de cancer (mutation d'un gène dans le cas de
cancer du sein), etc.
D'autres n'ont rien avoir avec l'héritage génétique :
•les empreintes digitales (elles se forment aléatoirement pendant le
développement embryonnaire dans le ventre de la mère) et restent constantes
tout la vie ;
•les cicatrices ou malformations qui apparaissent suite à des blessures, des
maladies ou des contraintes (femmes girafes, petits pieds, ...).
•les maladies non héréditaires (le cancer du à une maladie professionnelle), etc.
http://www.futura-sciences.com/sante/questions-reponses/corps-humain-genetique-sont-
caracteres-hereditaires-2621/
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Laïcité : atelier "Tous différents, tous semblables"
Exemple de transmission de gènes :
Qu'est-ce qu'un gène dominant ?
Un gène est appelé dominant lorsqu'à lui seul il impose ses instructions et empêche
l'autre gène d'exprimer les siennes.
Dans cet exemple, le gène "cheveux bruns" est dominant.
Qu'est-ce qu'un gène récessif?
Un gène est appelé récessif lorsque deux copies de ce gène doivent être présentes pour
que ce gène exprime ses instructions.
Il ne peut être transmis que s'il est présent même de façon non visible dans le
patrimoine génétique d'une personne (brun/blond/roux, frisé ou pas, yeux bleus, verts...)
Dans cet exemple, le gène "cheveux blonds" est récessif.
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