Evaluation n°1

G.S.N.G
Niveau C.E6
Année scolaire 2014/2015
Evaluation n°1
du mois d’Octobre
Nom /Date :
…………..…………..…………………………...………………………..
Groupe : A / B
Texte
En voyage
Anne part en vacances, accompagnée de ses parents. A la gare, son père se dirige vers un guichet et
demande trois billets…
Le train entre en gare. Ils se précipitent tous dans une voiture de première classe.
Maintenant le train prend de la vitesse .Anne regarde défiler les arbres, les petites maisons, les champs.
Elle se penche à la fenêtre
« Tu n’as donc pas lu la plaque? dit son père ;il est interdit de se pencher au dehors. Quelle imprudence ! »
Anne se rassied en rougissant.
D’après Anne Braillard, Anne en vacances éd,Hachette.
I- Compréhension de l’écrit :
1- Quel est le type de ce texte ? Qui en est l’auteur?
………………………………………………………………………………………………………………..……………………….……………………………………………………………………………………..
2- D’où est tiré ce texte ? Quelle est la maison d’édition?
………………………………………………………………………………………………………………..……………………….……………………………………………………………………………………..
3- Quels sont les personnages de ce texte?
………………………………………………………………………………………………………………..……………………….……………………………………………………………………………………..
4- Que fait Anne dans le train? Quelle remarque lui fait son père?
………………………………………………………………………………………………………………..……………………….……………………………………………………………………………………..
5-Pourquoi Anne rougit-elle?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
II- Activités réflexives sur la langue :
A – Vocabulaire (Lexique) :
1- Classe les mots suivants dans l’ordre alphabétique :
Première-père-partir-plaque-prendre-parent
………………………………………………………………………………………………….
2- Trouve dans le texte le synonyme de :
- En ce moment …………………………………..……….…………… -voir…………………………………..……….……………
3- Il y a un intrus dans chaque liste de synonymes .Trouve le :
– beau-joli-magnifique-joli-laid-splendide.
- …………………………………………
– regarder-voir-observer-apercevoir-acheter.
……………………………………………

B – Grammaire :
1- Trouve dans le texte :
- une phrase interrogative :. ………………………………………………………………………………………..……….……………
- une phrase exclamative : …………………………………………………………………..…………………..……….……………
2- Transforme cette phrase en phrase interrogative de trois façons diffèrentes :
-Le train entre en gare.
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
3 - Souligne le groupe nominal sujet dans les phrases suivantes :
- Maintenant le train prend de la vitesse.
-Accompagnée de ses parents, Anne part en vacance
4- Relève dans le premier paragraphe du texte tous les C C L :
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5- Complète la phrase suivante par un c c l de ton choix :
-Le train se dirige…………………………………………………………………………………………………………
6-Indique la fonction des mots soulignés :
-A la gare, son père se dirige vers un guichet et demande trois billets.
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
C – Conjugaison :
1-Relève du texte un verbe du troisième groupe conjugué au présent :…………………………
2-Mets au futur proche le verbe de la phrase :
- Anne part en voyage.
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3-Remplace « Anne » par « Anne et son frère »dans la première phrase du texte :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4-Ecris le verbe de cette phrase au passé récent :
-Le train prend de la vitesse.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5-Quel est l’infinitif du verbe conjugué dans la phrase :
-Tu n’as pas lu la plaque……………………………………………………………………………………………………….

D – Orthographe :
1- Classe les mots suivants dans le tableau ci-dessus :
Accompagnée – père – précipitent – première – défiler – fenêtre
2- Mets au pluriel :
Pneu :…………… /Bijou :……………/Clou :………………../Cheveu :…………………..
3- Ecris correctement les mots entre parenthèses :
-Anne fait ses (adieu) à ses (neveu).
-Elle porte ses beaux (bijou) (bleu).
IV – Production d’écrit :
Sujet – 1 : Remets dans l’ordre les phrases suivantes pour construire un paragraphe :
-Quand le train est arrivé, elle a remarqué qu’elle a perdu son billet.
- Anne est en voyage.
-Heureusement pour elle, une dame l’a trouvé par terre et le lui a rendu.
-Elle prend son billet du guichet puis elle attend le train.
Sujet – 2 : Aujourd’hui, tu vas voyager. Tu te rends chez ton ami pour le prévenir et tu ne le trouves pas.
Tu lui écris un mot.
Accent aigu
Accent grave
Accent circonflexe
…………………………….
……………………………..
………………………………
………………………………
……………………………..
……………………………..

Dictée
LES VACANCIERS SUR LA ROUTE
La route fait plus de victimes durant la saison estivale que durant toute autre
période de l’année.
La fatigue, le mauvais état des véhicules et la conduite agressive sont les causes
principales d’un bon nombre
d’accidents.
Les voyageurs parcourent souvent de très longues distances lorsqu’ils sont en
vacances. Ils ont même tendance à continuer à rouler pendant de très longues
heures même s’ils sont fatigués.
Evaluation n°1
Maths CE6
1 – Pose et effectue :
473.579 + 35003 =
94735 – 19607 =
38735 × 17.4 =
53749 ÷ 24 =
2- Range dans l’ordre croissant :
763.50 – 76.305 – 673.50 – 673.05 – 167305
3- Ecris les nombres en lettres :
56308 : …..
197600 : …..
37 276 004 : …..
4 – Trouve les multiples de 9 entre 15 et 75.
- Ecris les diviseurs de 54.
5- Trace deux droites perpendiculaires.
6- Problème :
Ahmed a économisé 8000dh pour acheter du matériel informatique.
Il a acheté un ordinateur à 5740dh, un écran à 875dh et une imprimante à 1225dh.
• Je calcule la somme des achats, et ce qui reste à Ahmed.

Sciences
1- De quoi est composé le circuit électrique utilisé dans les installations
des domiciles ?
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
2- Relie chaque symbole à son nom :
Symboles
Noms
• • Pile
• • Moteur
• • Interrupteur fermé
• • Interrupteur ouvert
• • Lampe
M