Le conditionnel présent: Comme l`indicatif, le conditionnel est un

Le conditionnel présent:
Comme l'indicatif, le conditionnel est un mode.
On l'utilise pour exprimer une action qui aura lieu à condition qu'une autre action ait pu avoir lieu
avant.
Exemple : Si Max gagnait de l’argent, il s'achèterait une voiture.
On emploie le conditionnel présent (achèterait) lorsque la condition est exprimée à l'imparfait (si Max
gagnait).
La conjugaison :
Au conditionnel présent, le radical est celui du futur simple de l'indicatif, les terminaisons sont celles de
l'imparfait.
=> ais-ais-ait-ions-iez-aient
Exemples :
chanter: je chanterais / tu chanterais / il chanterait / nous chanterions / vous chanteriez / ils chanteraient
choisir: je choisirais / tu choisirais / il choisirait / nous choisirions / vous choisiriez / ils choisiraient
boire: je boirais / tu boirais / il boirait / nous boirions / vous boiriez / ils boiraient
avoir: j'aurais / tu aurais / il aurait / nous aurions / vous auriez / ils auraient
être: je serais / tu serais / il serait / nous serions / vous seriez / ils seraient
Exercice : conjuguez les verbes entre parenthèses au conditionnel présent.
1. Il ……….(aimer) bien devenir une star.
2. Si elles se rencontraient au supermarché, elles ………. (bavarder) longtemps.
3. Si j'avais un chien, je le ……….(promener) chaque jour.
4. Si nous étions plus attentifs en cours nous …………(finir) plus vite nos devoirs.
5. Si vous gagniez de l'argent, je parie que vous le………….(dépenser) trop vite.
6. Si tu aimais bien les haricots verts, tu en…………. (manger) souvent.
7. Si mes élèves faisaient du bruit, j'………….(insister) pour obtenir le silence.
8. Il ……….. (se souvenir) de moi si j'avais été plus souvent avec lui.
Le conditionnel présent s'emploie aussi pour demander quelque chose poliment.
exemple : Pourriez-vous fermer la porte s'il vous plaît ?
Exercice :
………..(pouvoir) -vous me passer le sel s'il vous plaît ?
(pouvoir) …………..je avoir le silence s'il vous plaît ?
Le conditionnel présent s'emploie aussi pour donner une information, sans certitude.
exemple : Il se pourrait qu'il pleuve demain.
La condition avec -si -Présentation:
1-Si j'ai de l'argent, j'aiderai les démunis . a-J'aiderai les démunis si j'ai de l'argent.
Si+ présent, + futur
2-Si j'avais de l'argent, j'aiderais les démunis. b-J'aiderais les démunis si j'avais de l'argent.
Si+ imparfait, + conditionnel présent
-Observation:
-On observe dans le tableau, la même phrase écrite de façons différentes et avec des temps de verbes
différents.
-On observe aussi l'utilisation de 'si' dans toutes les phrases.
Pourquoi? Et qu'expriment-elles ?
-Explication :
-Ces phrases expriment une idée de condition ou d'hypothèse réalisable (phrase1) ou irréalisable (phrases
2).
-Les phrases a,b, se composent d'une proposition principale 'Aider les démunis' et d'une subordonnée
circonstancielle de condition introduite par la conjonction ' si 'avoir de l'argent '.
-Pour exprimer une idée de condition ou d'hypothèse, il faut, et selon le contexte, respecter les règles des
temps suivantes :
*Si + présent +futur. (ph.1-a)
Ex: - Si j'ai le temps, je travaillerai dans le social .
*Si + imparfait +conditionnel présent . (ph.2-b)
Ex: -Si les citoyens étaient solidaires, personne ne serait dans le besoin .
-N.B: -On peut changer l'ordre de la phrase de condition et le sens reste le même.
-Ex: -Si vous venez au Maroc,je vous ferai visiter les médinas.
-Je vous ferai visiter les médinas si vous venez au Maroc.
-Remarques: -On peut aussi exprimer la condition avec :
*Si + présent + présent.
-Si vous voulez, je vous accompagne.
*Si + présent + impératif . -Si tu m'aimes, écris-moi un poème!
-Attention : -La virgule est obligatoire lorsque le 'si' est mis au début de phrase et s'efface au milieu de la
phrase.
Exercice :
1. -Si j'étais magicien, je ………..(changer) le monde.
2. -Si la femme acquiert tous ses droits, elle ………..(être) l'égale de l'homme.
3. -Les enfants ………………. (bâtir) des châteaux s'ils avaient du sable.
4. -Les filles ……….(aller) à la plage s'il fait beau.
5. -Si j'étais président, j' ……. (instaurer) plus de démocratie dans mon pays.
6. -Si je gagne au loto, je……………. (faire) le tour du monde.
7. -Si l'équipe ……………… (s'entraîner) bien, elle gagnera le match.
SUBJONCTIF PRÉSENT
On emploie le subjonctif après les verbes suivants:
la nécessité, l'obligation: il faut que, il est nécessaire / indispensable / utile que, il est important que...
la probabilité, le doute: il est possible que, je doute que, je crains que, il est probable que, il est probable...
l'antériorité: avant que
la volonté, le souhait: je veux / voudrais que, je souhaite que, j'aimerais que, je demande que, j'exige que...
les sentiments: j'aime que, j'adore...
le but: pour que, afin que
ATTENTION; le verbe "espérer" exprime le souhait mais est suivi du présent de l'indicatif.
Exemple: J'espère qu'il va réussir ("va" = verbe "aller" au présent de l'indicatif).
Formation du subjonctif
Pour former: je, tu, il/elle/on, ils/elles
3ème personne du pluriel du présent de l’indicatif
Exemple de subjonctif présent
Prendre: Ils prenn - ent
Que je prenn - e
Que tu prenn - es
Qu'il/elle/on prenn - e
Qu'ils/elles prenn - ent
Pour former: nous, vous
Forme de l’imparfait
Exemples de subjonctif présent
Nous parl - ions
Vous parl - iez
Que nous parl - ions
Que vous finiss - iez
Que nous pren - ions
Attention à la formation des auxiliaires:
Avoir
Être
J'
aie
sois
Tu
aies
sois
Il - Elle - On
ait
Nous
ayons soyons
Vous
ayez
Ils - Elles
soit
soyez
aient
soient
Attention à la formation de certains verbes irréguliers:
Aller
J'aill - e
Faire
je fass - e
Prendre
je prenn-e
Pouvoir
je puiss-e
Savoir
je sach-e
Venir
je vienn-e
Vouloir je veuill-e
Phrases à compléter avec les bons verbes au subjonctif.
Attention, une des phrases est au présent de l'indicatif. Mais laquelle? À vous de jouer!
Question n°1
À supposer que ce (être) ... vrai. Qu'est-ce que ça change?
c'est
sois
soit
Question n°2
J'espère que tout (aller) ... bien pour lui.
va
soit
aille
Question n°3
Je viens à condition que tu (dire) ... à Sarah qu'elle (venir) ... aussi.
dises - vienne
dis - viendra
dise - viennes
Question n°4
Je doute que Jean (être) ... allé au travail en voiture. Sa voiture est en panne, il faut d'abord qu'il (aller) ...
chez le garagiste.
est - va
ait - amène
soit - aille
Question n°5
C'est possible que nous (avoir) ... un peu de retard parce qu'il faut que nous (passer) ... d'abord chez Léa.
passions, ayons
ayons, passions
avons, passons
Question n°6
Avant que tu t'en (aller) ... tu peux me dire si tes amis (venir) ... ce soir, que je (savoir) ... ce que je dois
préparer comme repas.
aillent, viennes, saches
aille, vienne, saches
ailles, viennent, sache
Question n°7
J'aimerais bien qu'il ne (falloir) ... pas prendre l'avion pour y aller. J'ai peur du vide.
Oui, mais il faut que vous (savoir) ... que l'avion est le moyen de transport le plus sûr et le plus rapide!
failles, sachez
faille, sachiez
fasse, sachez
Question n°8
Il est important que nous (appeler) ... Marie pour qu'elle (dire) ... à Martin de venir.
Mais je ne crois pas qu'il (pouvoir) ... venir, il m'a dit qu'il avait rendez-vous chez le médecin à ce moment-là.
appelons, dises, puisses
appelons, dit, peut
appelions, dise, puisse
Complétez avec la forme correcte :
1. Il faut que tu …….(être) à l’heure à ton cours.
2. Le professeur exige qu'ils ………..(écrire)
3. Il est important que vous ……….. (se concentrer) bien sur ce devoir.
4. Il ne faut pas que nous ……….. (dessiner) sur les murs.
5. Je serais heureux qu’il ……….. (obtenir) une bonne note.
6. Il est nécessaire qu’on ……….. (pouvoir) accéder à la bibliothèque.
7. J’exige que tu ……….. (intervenir) sur ce dossier.
8. Il faut qu'il ……….. (faire) des efforts d'adaptation.
9. C’est le meilleur enseignant que je ……….. (connaître)
10. Il ne faut pas qu’ils ……….. (dire) de gros mots.