FEF2D – Format de l`examen – mercredi, le 3 février (9h30) Partie A

FEF2D – Format de l’examen – mercredi, le 3 février (9h30)
Partie A
Partie B
Schéma de l’examen
Lecture
Grammaire
40 points
100 points
Partie A – Lecture : Lis les deux textes et réponds aux questions qui
suivent. (40)
TEXTE #1 (30 points)
La différence entre le texte narratif, descriptif, poétique,
argumentatif
Vrai ou faux?
Associations
Les synonymes
-
TEXTE #2 (10 points)
- Choix multiples
Partie B – Grammaire : Complète les exercices suivants. (100)
I.
-
Conjugue les verbes suivants au temps de verbe demandé.
(20)
Le présent
L’imparfait
Le passé composé
Le futur simple
Le conditionnel présent
Le subjonctif présent
**** faire, vouloir, tenir, rire, connaître, créer, savoir, écrire, aller, se
taire, naître, s’asseoir, croire, vouloir, voir, devoir, mourir, pouvoir,
envoyer, recevoir
II. Complète les phrases suivantes en te servant du conditionnel
présent. N’utilise pas le même verbe deux fois (10).
III.
Écris ce paragraphe au passé. Utilise le passé composé et
l’imparfait. (15)
IV.
Complète les énoncés suivants avec le pronom relatif
convenable (qui, que, dont, où, ce qui, ce que, ce dont). (5)
V.
Récris les phrases suivantes en remplaçant les mots soulignés
par le pronom convenable (le, la, l’, les, lui, leur, y, en). Fais
attention aux accords. (15)
VI.
Réponds à chaque question en utilisant l’expression « Oui, il
faut que ». (5)
*** le subjonctif
VII.
Mets les phrases suivantes au passé composé. (10)
*** accord ou non?
VIII. Écris les phrases suivantes à la forme négative sans répéter
deux fois la même expression. Supprime les mots inutiles. (5)
IX. Encercle la réponse correcte. (15)
*** choix multiples
- Les phrases conditionnelles ``Si + l’imparfait + le conditionnel
présent``
- Les prépositions : à, de ou aucune?
- Le subjonctif
- Les pronoms relatifs : que, qui, dont, etc.
- Le passé composé ou l’imparfait?
- L’accord du passé composé