Le développement économique

Cours rédigé par Claire Mangin
pour le blog : www.love-communication.fr
LE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE
Le développement économique désigne l'ensemble des transformation des structures mentales et
institutionnelles, les modifications dans les habitudes sociales et l'organisation d'ensemble des
activités économiques. Il repose sur la croissance et traduit les changement qui se produisent au
sein de la société (élévation du niveau d'étude, accès aux loisir…) et qui accompagnent les
transformation économiques (régression du chômage, tertiarisation des emplois, urbanisation…).
Le développement est une notion qualitative dont la mesure demeure complexe. Elle résulte
généralement de la comparaison entre des situation diverses observée dans les pays en faisant
appel à des comparaison économiques (degré d'industrialisation), sociales (différences de revenus
entre les CPS - catégories socioprofessionnelles) et sociologique (éducation).
La distinction entre croissance et développement
Les critères du développement
 La richesse
 La santé
 L'éduction
Les indicateurs du développement
 Les limites du PIB par habitant
 L'indicateur de développement humain
 Les indicateurs de pauvreté humaine (IPH)
Les différents niveaux de développement
 Les pays développés
 Les pays émergents (ou NPI)
 Les pays en transition
 Les pays en développement
 Les pays les moins avancés (PMA)

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LA DISTINCTION ENTRE CROISSANCE ET DEVELOPPEMENT
Il faut distinguer les termes de croissance et de développement économique. En effet, la croissance
économique est une augmentation soutenue et durable de la production des biens et des services,
alors que le développement économique traite de l'expansion des activités économiques ayant une
incidence sur l'amélioration des conditions de vie de la population.
La croissance est une des conditions du développement économique d'un pays, qui porte son
action sur la transformation des structures :
 économiques : investissement, recherche et développement, compétitivité,
 sociales : accroissement du pouvoir d'achat, amélioration du niveau de vie,
 Culturelles : développement du système éducatif, généralisation de l'accès à la culture,
 institutionnelles : évolution des gouvernances, développement de la démocratie.
LES CRITERES DU DEVELOPPEMENT
Pour mesurer le développement économique d'un pays, il faut tenir compte d'un ensemble
d'indicateur. Voici les trois principaux :
La richesse
La richesse est appréciée par le produit intérieur brut (PIB) par habitant. La richesse créée par un
pays est ainsi ramenée au nombre d'habitants. Cette approche permet une plus grande objectivité
de l'analyse de la richesse.
La santé
L'efficacité d'un système de santé se définit par l'espérance de vie à la naissance ou la durée de vie
moyenne d'un groupe d'individus à un moment de leur vie. Le développement économique d'un
pays compte parmi ses ambition de favoriser une plus grande accessibilité aux soins. Dans les pays
développés, la part du PIB dédiée aux dépenses de santés est croissante.

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L'éduction
Le niveau d'éduction est un critère fondamental du développement économique d'un pays. Il
s'évalue à la fois par la taux de scolarisation des enfants, mais aussi par la taux d'alphabétisation de
la population de 15 ans et plus. Le niveau d'éducation connaît de grandes disparités entre les
différents pays et région du monde.
LES INDICATEURS DU DEVELOPPEMENT
Les limites du PIB par habitant
Le PIB par habitant est l'indicateur le plus utilisé pour mesurer le développement économique. Il
correspond à une moyenne de revenu par habitant et ne fournit aucune indication sur les disparités

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au sein de la population. Il ne reflète pas non plus le niveau de vie réel puisqu'il ne comptabilise pas
l'économie informelle.
L'indicateur de développement humain
Les économistes de l'ONU ont élaboré un indicateur de développement humain (IDH); Les éléments
pros en compte dans le calcul sont : le PIB par habitant, le niveau d'éducation, le niveau sanitaire et
l'espérance de vie de la population. L'évolution de l'IDH permet d'apprécier l'amélioration des
condition de vie d'un pays.
Les indicateurs de pauvreté humaine (IPH)
Dans les pays en développement, l'IPH-1 est construit à partir de trois indicateurs :
 la longévité (pourcentage de décès avant 40 ans),
 l'instruction (taux d'alphabétisation des adulte),
 conditions de vie.
Dans les pays développé, l'IPH-2 agrège quatre indicateurs :
 la longévité (pourcentage de décès avant 60 ans),
 l'instruction (taux d'illettrisme des adultes),
 les conditions de vie (pourcentage de personnes vivant en dessous de la demi-médiane de
revenu disponible des ménages)
 l'exclusion (taux de chômeur depuis plus de 12 mois.

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LES DIFFERENTS NIVEAUX DE DEVELOPPEMENT
Les pays développés
Dans les pays développé, le système économique permet de dégager de nombreuses richesses.
Une très grande majorité de la population satisfait ses besoins vitaux. Les soins sont des services
largement accessibles. Par ailleurs, la plupart bénéficie d'un certain confort.
Exemples : la plupart des pays de l'Union Européenne, les États-Unis, le Japon, la Corée du sud…)