(affirmer, expliquer, illustrer Le principe L`utilisation d`un

La méthode AEI (affirmer, expliquer, illustrer
Le principe
L’utilisation d’un document peut conduire à deux écueils en SES ; la paraphrase, le
document est utilisé mais sans apport de connaissances ni explications ; le
décalage, le document est utilisé mais sans lien avec le sujet (évidemment inutile de
citer le troisième écueil : l’absence d’utilisation  )
Pour éviter ces écueils, on peut s’inspirer d’une méthode utilisée pour construire
l’argumentation d’un paragraphe. La construction obéit alors à trois étapes, on
Affirme une idée (en lien avec le sujet posé), on l’Explique (avec le cours) puis on
l’Illustre (avec le document).Ps : Dans les faits, on peut inverser l’ordre de ces trois étapes.
1er exemple : utilisation du document 2p34 (livre Hachette) sujet « Analysez l’intérêt du PIB par
habitant comme indicateur des performances économiques et sociales »
-Quel est le lien avec le débat soulevé par le sujet ?_________________
-Dans quelle sous partie pourra-t-il être utilisé ?_____________________
-Retrouvez dans le texte l’AEI (entourez), soulignez les phrases qui marquent le lien avec le sujet,
surlignez les éléments du cours
« Le PIB par habitant est un indicateur de performance économique assez limité car il
peut augmenter alors que la situation économique et environnementale se dégrade. En
effet, le PIB/habitant mesure le niveau de vie d’un habitant moyen d’un pays mais son
augmentation ne nous dit rien sur la façon dont cet accroissement de richesses a été
financé et il ne nous dit pas non plus si cette croissance ne s’est pas accompagnée de
coûts supplémentaires non pris en compte par le marché (les externalités
environnementales par exemple). On voit ainsi que de 1995 à 2010 en France, le PIB par
habitant a augmenté de 18% mais que la dette publique a augmenté sur la même
période de 70% et les déchets eux de 21% (doc.2). Autrement dit, c’est un indicateur
économique incomplet car il ne comptabilise par les contreparties à la croissance qui ont
un impact négatif sur le niveau de vie (la dette) et sur l’environnement (les déchets) et
dont la hausse dépasse celle de la richesse produite par habitant».
2ème exemple : Application Partie 3 page 35 (document1), En lien avec le sujet de la dissertation
ci-dessus (et une de ses parties), rédigez un paragraphe selon la méthode AEI
Lien avec le sujet et place dans le plan :__________________________________________
3ème exemple : Refaire le même exercice avec le même document mais avec un sujet différent
celui qui est cité comme raisonnement argumenté « comment les politiques publiques en matière
de recherche développement peuvent-elles stimuler la croissance économique ».
Lien avec le sujet et place dans le plan :__________________________________________