PUBLICITÉ PARFUMS Fiche de travail Objectifs - Intégrer l’éducation aux médias à l’enseignement Prendre conscience des éléments constitutifs de la publicité Mener une réflexion commune sur la publicité à partir d’exemples concrets Présenter ses idées, son opinion Raconter, présenter des faits Objectifs linguistiques -Étudier le vocabulaire de la mode Civilisation française Connaître l’histoire de la mode, l’importance des marques fran çaises dans ce domaine Matériel utilisé: clips de présentation des parfums. Source: you tube Public: adolescents, niveau moyen/avancé Regardez les deux clips publicitaires et répondez aux questions suivantes ( deux visionnements): Clip no1 Clip no2 1.Quels sont les produits présentés? 2. Qui présente ces produits? 3. Quel genre de cadre a-t-on choisi pour ces deux clips? Reconnaissez-vous les lieux ou l’on a filmé chacun des clips? 4. Décrivez la tenue de chacune des personnes qui présentent les produits. 5. Avez-vous remarqué des personnages connus/allusions à des histoires connues dans les deux spots de publicité? 6. Est-ce que les deux pubs réussisent à convaincre le spectateur/possible aheteur de la qualité du produit? Si oui, comment? Argumentez votre réponse. 7. Est-ce qu’il y a un détail particulier qui a attiré votre attention? Lequel? 8. Accordez une note – de 1 à 10- à chacun des clips. Mots à étudier: haute couture/prêt-à-porter, défilé de mode, tenue de soirée Bijoux: collier, boucles d’oreilles, bracelet, bague Parfums: eau de parfum, sentir bon, flacon, bouchon Continuation de l’activité 1. Culture et civilisation: cherchez des informations sur les marques présentées, leur histoire, leurs créateurs. 2. Dans le duxième vidéoclip il y a des mannequins qui port ent diverses tenues. Cherchez dans un magazine de mode une image qui représente une tenue qui vous plaît et décrivez-la: nom des vêtements, forme, couleur, matériel.