Fiche apprenant (DOCX, 118 Ko) - Enseigner le français avec

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ESPOIR POUR LE TRAITEMENT DE LA LEUCEMIE ?
Date de diffusion : 17/02/2017
Dossier 514
Activité 1 : associez les mots deux à deux.
un scientifique ; une leucémie ; un docteur
la guérison ; un médicament ; un patient
un centre de recherche
des cellules de défense
un laboratoire ; un médecin ; un malade
un cancer du sang ; des lymphocytes T
un traitement ; la rémission ; un chercheur
Activité 2 : écoutez le reportage et cochez la bonne réponse.
1. En 2015, la petite Layla Richards était atteinte
2. Les médecins ont injecté à la petite fille
 d’une maladie rare.
 des cellules génétiquement modifiées.
 des cellules de sa grande sœur.
3. Un centre de recherche français modifie l’ADN des cellules
4. Pour l’un des patients guéris,
 d’une leucémie.
 les tumeurs
 dans des éprouvettes.
 dans une salle d’opération.
 les lymphocytes T
ont complètement disparu.
Activité 3 : regardez le reportage et complétez le schéma avec les propositions.
1. Extraire des cellules de défense
3. Injecter les cellules génétiquement modifiées au patient
5. Détruire les cellules cancéreuses
N°…
N°…
N°…
2. Guérir du cancer
4. Modifier l’ADN des lymphocytes
6. Prendre le sang d’un donneur
N°…
N°…
N°…
Activité 4 : remettez les mots dans le bon ordre pour obtenir un résumé du reportage.
génétiquement modifiées. / une petite fille / des cellules / À Londres, / ont guéri / grâce à / des médecins
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combattent / Dans le sang, / appelées lymphocytes T, / les cellules de défense, / les corps étrangers.
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l’ADN / les cellules cancéreuses. / de ces cellules / reprogramme / Un laboratoire / pour détruire
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est maintenant guéri / avec ces cellules modifiées/ Un des deux patients soignés / de son cancer.
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du sang. / comme le premier médicament / Ce traitement / contre le cancer / se présente déjà
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Murielle Bidault
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CAVILAM – Alliance française