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L’arbre des saisons - PS –
Objectifs : observer la nature, comprendre la notion de temps qui passe, connaître les saisons, quelques-unes de
leurs caractéristiques, travailler différentes techniques d’arts plastiques …
Suggestion : afficher un de ces arbres chaque mois (21/09 – 22/10 – 20/12 par exemple : ça représente les 3 mois de
l’automne … et ainsi de suite, il faudra tricher pour l’été … ) pour construire tout au long de l’année une roue ou une frise
des saisons. (du coup, ne pas hésiter à jouer sur les teintes de vert des feuillages des arbres, ni sur leur densité )
Automne :
- « l’arbre-bulle » : décorer un tronc
d’arbre à l’aide de gommettes rondes
de différentes tailles, et aux couleurs
de l’automne
- Peindre au coton tige : un tronc
d’arbre, décoré de petits points faits
au coton tige, avec des peintures aux
teintes automnales
- Collecter des feuilles : en forêt, et soit
les coller, soit utiliser les empreintes
de leurs nervures pour décorer le
dernier tronc.
Hiver :
- « l’arbre-nu » : leur demander de
découper la silhouette d’un tronc et
la coller sur un fond préalablement
peint.
- Peindre au coton-tige : un tronc
d’arbre collé sur un fond noir ou
gris, décoré de petits points blancs
faits au coton tige.
- « l’arbre sous la neige» :
demander aux élèves comment
représenter la neige en relief
(utiliser des livres à toucher) et le
réaliser (paillettes, coton,
polystyrène .. )
Printemps :
- Peindre au coton tige : un tronc
d’arbre, décoré de petits points verts
faits au coton tige,
- « l’arbre-bourgeon » : décorer un
tronc d’arbre à l’aide de petits boules
de papier mâché de diverses couleurs
- L’arbre en fleurs : décorer un arbre
boule (tronc marron rond vert ) de
fleurs faites à l’aide de gommettes
rondes (1 grosse au centre, et des
petites autour pour les pétales)
Eté :
- Peindre au coton tige : un tronc
d’arbre, un feuillage dense vert
(papiers déchirés collés) décoré de
petits points rouges (cerises,
pommes) faits au coton tige,
- L’arbre en volume: après travail de
recherche et d’observation, réaliser
un arbre en volume : 2 silhouettes
imbriquées et sur chacune des 4face,s
la saison représentée …
- « l’arbre-sable » : sur un fond coloré,
répandre de la colle, puis du sable
vert. Coller ensuite le tronc de
l’arbre.