UE optionnelle « Ecologie des sols et cycles biogéochimiques », M2 B2E, parcours EcosystemeS,
BioGET et Cepage – décembre 2015
Travaux bibliographiques en autonomie
5 ou 6 groupes de 3-4 étudiants, constitution libre le lundi 30 novembre
Travail demandé :
Chaque groupe choisit un thème dans la liste ci-dessous. Le thème comporte une question et
l’indication d’une référence (article) qui permet de cerner la question posée.
Le groupe devra réaliser une recherche bibliographique permettant de proposer une réponse
synthétique à la question posée.
Ce travail sera restitué :
o A l’oral lors de la séance de restitution et discussion du jeudi 10 décembre :
présentation orale de 15 minutes maximum par groupe.
o Sous forme d’une fiche synthétisant les principaux aspects de la réponse et listant les
références bibliographiques consultées (max 4 pages ou 2 recto-verso), à déposer sur
l’ENT avant le lundi 14 décembre afin qu’elles soient visibles par tous.
Thèmes :
1) Dans quelle mesure la gestion de la diversité des champignons endomycorhiziens impacte-t-
elle la diversité et la productivité des communautés végétales ? (Van der Heijden et al 2001)
2) Quels sont les risques d'érosion de la biodiversité édaphique? (Veresoglou et al 2015)
3) Quelles sont les effets de la diversité biologique sur la décomposition des litières forestières?
(Httenschwiler et al 2005)
4) Quels sont les effets des vers de terre sur la dynamique des graines dans le sol? Quels
impacts sur les communautés végétales? (Decaëns et al 2003)
5) Les propriétés des structures produites par les ingénieurs écologiques du sol sont-elles des
traits fonctionnels? (Hedde et al 2005)
6) Invasion des forêts nord-américaines par des vers de terre européens : quelles en sont les
conséquences sur les cycles biogéochimiques et sur les communautés végétales? (Bohlen et
al 2004)
7) Quelles sont les conséquences connues du réchauffement climatique sur les communautés
d’organismes du sol et sur les fonctions écologiques associées ? (Briones et al 2009)