Apprenti ingé instrumentation antennes Fichier

[Texte]
FICHE DE POSTE APPRENTI
Sous-Direction :DCT/RF
Service : AN
Chef de service :
Maître d’apprentissage :Daniel BELOT
* Veiller à la qualification et à la disponibilité du maître d’apprentissage afin d’assurer le meilleur
encadrement possible (justifier d’une formation et/ou d’une expérience professionnelle d’au moins 3 ans
dans le même domaine professionnel que celui du futur apprenti).
Emploi : Ingénieur en Instrumentation et mesure dans le domaine des antennes
Missions : Intégré à l’équipe du pôle mesure du service antenne, il participe et mène des
activités de mesures au sein du Laboratoire d'Etudes et de Mesures d'Antennes dans le
cadre des projets du CNES et des travaux de Recherche et Technologie. En particulier,
dans le cadre du processus d'amélioration continue, il proposera et contribuera à mettre à
disposition des outils d'analyses des erreurs de mesures et de post traitement de données
visant à l'augmentation des performances des moyens Base Compacte de Mesures
d'Antennes (BCMA) et systèmes de mesure en Champ Proche Sphérique (CPS)............
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Activités principales : il participe puis réalise, de manière autonome des activités de
mesures d’antennes en passant sur les différents postes de mesure (BCMA, CPS,
StarLab, mesure d'impédance). Pour ce faire, il définit les plans d’essais à suivre en
fonction du besoin et du système de mesure, il conduit la campagne de test et rédige le
rapport de mesure.
En particulier, il focalise son attention aux méthodes de mesures et à la définition et la
quantification des erreurs de mesures affectant chaque poste. Il conçoit, développe et met
en place un ou des outils informatiques permettant de renseigner quantitativement et de
manière automatisée les différents postes d'erreurs aboutissant au bilan global. Il participe
au développement et à la mise en œuvre des algorithmes de traitement des mesures en
cours de développement au laboratoire.
Il propose et le cas échéant mène les actions d’améliorations des divers outils disponibles
au laboratoire. ....................................................................................................................
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Risques éventuels (chimique, électrique, etc.) : gestes et postures, utilisation de
moyens de levage, risque faible en rayonnement électromagnétique ...............................
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Profil de l’apprenti :
Ecole visée : Ecoles d’ingénieur ou équivalent avec spécialité en électromagnétisme et/ou
mesure ...............................................................................................................................
Qualités essentielles attendues : rigueur, ténacité, travail en équipe, capacité de synthèse,
goût pour l’instrumentation, « vouloir rendre le meilleur service » .....................................
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Connaissances souhaitées : Connaissance en électromagnétisme et antennes,
connaissance des principaux outils de programmation scientifiques (fortran, matlab, scilab,
python), expérience souhaitée en développement de bancs de mesure ..........................
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