Nombre de jours - Les mathématiques avec Madame Blanchette

Pratique de CD1
Collège Regina Assumpta
MATHÉMATIQUE – C1
1re secondaire
CAHIER DE L’ÉLÈVE
Durée : 1 h 00
Une période supplémentaire de 5 minutes par heure doit être allouée à l’élève, en cas de besoin.
Matériel autorisé :
 Crayon, gomme à effacer, règle, surligneur
**Les figures géométriques dans ce document ne sont pas à l’échelle.**
***Arrondissez au centième près au besoin.***
Prénom et nom : ___Corrigé_____
Groupe : _______________

Le parcours de pratique

Le parcours de pratique
m  CAB
= 68°
Énoncé : L’angle CAB est
supplémentaire et adjacent avec l’angle
EAB
Calcul : 180°  112° = 68°
m  ABC
= 44°
Énoncé : L’angle ABC est opposé par le
sommet donc isométrique à l’angle FBG
Calcul : m  ABC = m  FBG = 44°
m  ACB
= 68°
Énoncé : La somme des mesures des
angles intérieurs d’un triangle est de
180°
Calcul :m ACB=180°( 68°+44°) = 68°

m 
=
12,96 km
Énoncé : Un triangle isoangle est aussi
isocèle OU les côtés opposés des
angles isométriques sont aussi
isométriques dans un triangle.
Calcul : m 
= m 
= 12,96 km
Le sentier des écureuils mesure _12,96_ km.

Vitesse des attelages
Huskys
Vitesse moyenne sur le sentier «des écureuils»
Vitesse moyenne sur le sentier «des perdrix»
Vitesse moyenne sur le sentier «des renards»