fiche élève - Raymond Rodriguez SVTperso

582829326 - 27.05.2017
SVT – Première S Chapitre 3.2 – TP n° 1b
Le contrôle des activités ovarienne et utérine
RR – Lycée Jaufré Rudel – Blaye
Objectif de connaissance. Relations hormonales entre le complexe hypothalamo-hypophysaire, l'ovaire et l'utérus.
Activité
Capacités - Exigences - Conseils
Autoévaluation
À partir des données
disponibles, établir un
schéma montrant
comment l'ovaire et
l'utérus peuvent avoir
un fonctionnement
cyclique et synchrone.
Recenser, extraire et organiser des informations
- Le schéma indique les structures et les hormones impliquées.
- Pour chaque hormone une flèche relie la structure de production à la
(aux) structure(s) cible(s).
- L'action simulatrice ou inhibitrice de chaque hormone est indiquée au
niveau de chaque structure cible.
- Titre et légendes.
- Un commentaire d'environ une demi-page précise le schéma.
A
B
C
D
E
Pour travailler ce sujet à la maison voir le manuel (Nathan 1e S) p. 278, 279, 296, 297, 299
Exercices : 3 p.313, 7 p. 314.
SVT – Première S Chapitre 3.2 – TP n° 1b
Le contrôle des activités ovarienne et utérine
RR – Lycée Jaufré Rudel – Blaye
Objectif de connaissance. Relations hormonales entre le complexe hypothalamo-hypophysaire, l'ovaire et l'utérus.
Activité
Capacités - Exigences - Conseils
Autoévaluation
À partir des données
disponibles, établir un
schéma montrant
comment l'ovaire et
l'utérus peuvent avoir
un fonctionnement
cyclique et synchrone.
Recenser, extraire et organiser des informations
- Le schéma indique les structures et les hormones impliquées.
- Pour chaque hormone une flèche relie la structure de production à la
(aux) structure(s) cible(s).
- L'action simulatrice ou inhibitrice de chaque hormone est indiquée au
niveau de chaque structure cible.
- Titre et légendes.
- Un commentaire d'environ une demi-page précise le schéma.
A
B
C
D
E
Pour travailler ce sujet à la maison voir le manuel (Nathan 1e S) p. 278, 279, 296, 297, 299
Exercices : 3 p.313, 7 p. 314.
SVT – Première S Chapitre 3.2 – TP n° 1b
Le contrôle des activités ovarienne et utérine
RR – Lycée Jaufré Rudel – Blaye
Objectif de connaissance. Relations hormonales entre le complexe hypothalamo-hypophysaire, l'ovaire et l'utérus.
Activité
Capacités - Exigences - Conseils
Autoévaluation
À partir des données
disponibles, établir un
schéma montrant
comment l'ovaire et
l'utérus peuvent avoir
un fonctionnement
cyclique et synchrone.
Recenser, extraire et organiser des informations
- Le schéma indique les structures et les hormones impliquées.
- Pour chaque hormone une flèche relie la structure de production à la
(aux) structure(s) cible(s).
- L'action simulatrice ou inhibitrice de chaque hormone est indiquée au
niveau de chaque structure cible.
- Titre et légendes.
- Un commentaire d'environ une demi-page précise le schéma.
A
B
C
D
E
Pour travailler ce sujet à la maison voir le manuel (Nathan 1e S) p. 278, 279, 296, 297, 299
Exercices : 3 p.313, 7 p. 314.