5. Le verbe et son sujet
La chèvre gambade.
Le mot gambade dit ce que fait la chèvre.
Gambade est un verbe.
C’est la chèvre qui gambade.
Le nom chèvre est le sujet du verbe gambade.
On peut trouver le sujet du verbe en posant, devant le verbe, la question
« Qu’est-ce qui… ? » ou « Qui est-ce qui … ? »
EXERCICES ÉCRITS
1. Je souligne les verbes en rouge.
Pierre sifflote. - La boule roule. - La quille tombe. - Clara joue. -
La poupée marche. - La corde tourne. - Le ballon rebondit. - La
raquette frappe. - L’acrobate cabriole.
2. Je relie chaque verbe avec le sujet qui convient.
Le chasseur aboie. L’alouette brille.
Le chien vole. L’aubépine chante.
La perdrix tire. Le soleil fleurit.
3. Je remplace les points par le verbe qui convient : clapote,
claque, frétille, glisse, souffle, tire.
Le vent … …. - La voile … . - La barque …… . - Le flot …
…. - Le pêcheur …… la ligne. - Le poisson … à
l’hameçon.
4. Je remplace les points par le nom sujet qui convient :
cheval, Théo, fouet, public.
Le …… galope. - …… salue. - Le …… claque. - Le
applaudit.
5. J’écris S sous les sujets des verbes en italiques. Je souligne
tous les noms en bleu.
a) Cendrillon pleure. La fée touche la citrouille.
Le carrosse surgit.
b) Cendrillon entre dans le palais. Le prince remarque la jeune
fille. Le bal commence.
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