UNIVERSITÉ LINGUISTIQUE D`ETAT BRIOUSSOV

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2
Description et les objets du cours de grammaire et de lexique
dans les cadres de la gestion académique à l`Université Linguistique Brioussov
Cet aspect de cours est élaboré pour les étudiants de la troisième année de la faculté des langues
étrangères . L`objectif du cours est d` élaborer les connaissances acquises à l`aide des exercices communicatifs,
des procédés interactifs, des dialogues, des tests écrits et des exposés.
En tant qu`on ne dispose que de 8 heures académiques par semaine nous réalisons une sélection de textes et
d`exercices sur les différents thèmes d`après leur actualité et leur importance du point de vue de l`acquisition du
vocabulaire et du point de vue de civilisation, de politique, de tourisme, de journalisme. Ce cours est concentré non
seulement sur l`acquisition des connaissances, mais aussi sur leur application pratique. Il incarne des dossiers sur
de différents sujets actuels et universels basés sur des articles de presse, ainsi que des extraits d`oeuvres
classiques. Toutes ces connaissances sont acquises à l`aide des exercices et des dialogues insérés dans les manuels
utilisés.
Les cours sont aussi complétés par des exercices d` élaboration de l`intonation de lexique et de grammaire
qui mènent au développement des compétences, du savoir-faire pour les activités de communication.
Les étudiants doivent correspondre au niveau A2, ils doivent pouvoir s`exprimer oralement et par écrit sur
les sujets qu`ils ont étudiés en première et en deuxième années.
Le cours est basé sur les livres :
1. N.Papova, G.A. Kazakova ,,Manuel de franςais,,
2. Ph. Dominique ,,Nouveau sans frontières,, -1
3. E. D. Vladimirova, L. S. Poudtchenko ,,Je parlerai franςais,,
4. Tout va bien
5. Les informations et les différents articles politiques, économiques et culturels.
OBJECTIFS DU COURS
L`objectif de ce cours est l`obtention du niveau B2 à l`aide de différents procédés linguistiques et
pédagogiques, du vocabulaire, des connaissances et le développement des compétences, du savoir-faire pour
les activités de syntèses, d`analyse, d`argumentation et de communication, la compréhension du discours de
l`interlocuteur.

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EXIGENCES POUR LA FIN DE L`ANNEE
Après avoir suivi ce cours, l` étudiant doit subir une évaluation d`après les descripteurs exigeants :
Critères d’évaluation
Fréquentation
10 %
B 1
Participation
30 %
B 2
Modules
60 %
B 3
Total
100 %
La politique du cours
1. Les critères d’évaluation,
2. Les obligations des étudiants,
3. Les modules,
4. Les rencontres individuelles avec les étudiants.
Les modules
On les écrit trois fois par semestre
Durée de 80 minutes.
Une faute grammaticale –0,4%
d’orthographe –0,2%
de ponctuation –0,1 %

4
L’évaluation de l’épreuve
Le cours est totalement évalué d’après le contrôle continu (fréquentation, participation et résultats des
modules).
Les obligations de l’étudiant
- Présence à toutes les leçons.
- Retards prévenus, autrement la présence n’est pas marquée.
- Six absences privent l’étudiant d’une note positive.
- Participation active.
- Présence à tous les modules.
- Comportement convenable et poli envers le professeur et la matière.
A la fin du cours l’étudiant doit faire son autoévaluation d’après les descripteurs suivants :
- je connais la matière enseignée,
- je peux former des phrases, ainsi que des textes grammaticalement justes,
- je peux mener une conversation sur les différents thèmes,
- je maîtrise les compétences et techniques nécessaires au discours oral.

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Plan thématique pour la troisième année
I semestre
Jour
Leçon
Lecture
Lexique
Grammaire
Expression
orale
Expression
ecrite
Travail de
conrtôle
1
2
3
4
5
6
7
8
1
Leçon
16
Phrases et texte
Vocabulaire
des phrases
et du texte
Pronom /en/
Nom de
nombre
Dialogue
Exercices
2
Leçon
16
Texte
supplémentaire
Vocabulaire
du texte
supplémentair
e
Conjugaison
des verbes
/être/ et
/mettre/
Imaginer une
situatution
Exercices
3
Révisio
n A
Répétition des
règles de
grammaire apprises
Emploi de
l’article et des
prépositions
avec les noms
des mois et
des saisons
de l’année
Exercices
Autodictée
4
Leçon
17
Le 14 juillet
Vocabulaire
du texte
Particularites
des verbes du
premier
groupe
Parler des
disciplines
etudiées à
l`Université
Exercices
5
Leçon
17
Les fêtes
traditionnelles
françaises
Vocabulaire
du texte
Mise en relief,
C’est … qui;
ce sont … qui
La
Marseillaise
Exercicies