Evaluation composition artistique Danse 4è

DANSE 4è : Fiche d’EVALUATION des COMPETENCES Collectives Artistiques du GROUPE
Attendus de fin de cycle pour le groupe : Elaborer et réaliser à plusieurs un projet artistique pour provoquer une émotion
du public. Agencer les séquences en lien avec une intention.
Les groupes
Attendus de fin de cycle
0.5 : Non atteint
1 : Partiellement
atteint
1.5 : Atteint
2 : Dépassé
A
B
C
D
E
F
G
H
1) Une entrée et un final repérables
Ni entrée, ni final
Entrée ou final
Entrée et final
2) Une utilisation de formations
variées (travail tous ensemble,
2x3+1, 2+2+2…)
et une utilisation de l'espace
horizontal
Enchaînement
toujours tous
ensemble, centré et
figé sur place.
Travail souvent
ensemble + 1 ou 2
chgts de formations
dans un espace
restreint.
Plusieurs chgts de
formations mais travail
souvent à l’unisson
dans un espace bi-
directionnel.
Plusieurs chgts de
formations avec
travail en canon,
cascade, décalé…
dans un espace multi-
directionnel.
3) Un travail de tout le corps avec une
utilisation de l'espace vertical.
Travail
essentiellement
debout sur une aire
de 1mx1m.
Travail debout et au
sol mais manque
d’amplitude des
gestes.
Travail debout et au sol
avec amplitude bras /
tronc marqué.
Travail debout et au
sol avec insertion de
sauts. Amplitude
gestuelle max.
4) Progression de la construction
chorégraphique.
Pas d’histoire.
Enchaînement de pas
sans lien entre eux.
Un début et une fin
mais aucune
progression lisible du
thème (ex : plagiat de
paroles).
Un début et une fin
avec interaction des
danseurs entre eux.
Thème décelable mais
sans réel
développement.
Un début et une fin
avec interaction des
danseurs entre eux
et/ ou avec le public.
Progression très
lisible du thème.
5) Style de la chorégraphie, tenue et
émotion.
Pas de musique et/ou
pas de tenue en lien
avec la musique.
Les danseurs
regardent le sol et ne
s’adressent pas au
public. Chorégraphie
sans rapport avec la
musique.
Tenue étudiée mais
chorégraphie fade,
linéaire. Les
intentions sont
lisibles mais ne
suscitent pas une
émotion.
Tenue étudiée en
accord avec le thème.
Les intentions sont
lisibles et suscitent
parfois une émotion.
Tenue étudiée en
accord avec le thème.
Les éléments sont
lisibles et suscitent
une émotion avec
effets
chorégraphiques
renforcés.
6) Durée de l’enchaînement
Inférieur à 1mn
Entre 1mn et 1mn30
Entre 1mn30 et 2mn
Supérieur à 2mn
TOTAL sur 12 points