LA GUERRE DE 1914-1918

LA GUERRE DE 1914-1918–
Hatier, éd. 1999
LES QUESTIONS
que l'on se pose
LES OBJECTIFS
à atteindre
LES CONNAISSANCES A ACQUÉRIR
1. COMMENT LA
GUERRE DE 1914-
1918 A-T-ELLE
COMMENCÉ ?
Maîtriser le voca-
bulaire
La France revancharde, un empire, Triplice contre Triple En-
tente, un ultimatum, la S.F.I.O (Section Française de l'Internationale
Ouvrière), le pacifisme, mobilisation, guerre de mouvement
Connaître les
grandes puis-
sances de 1914
Angleterre 1ère puiss. mondiale, France, Empire d'Allemagne,
Empire d'Autriche-Hongrie, Empire russe
(+ savoir les classer dans les deux grandes alliances)
Localiser
Les points de conflit avant la guerre : Sarajevo, dans les Balkans, le
Maroc (conflits coloniaux), l'Alsace Lorraine, le conflit commer-
cial et maritime anglo-allemand
Connaître les évè-
nements, dater
août 1914 : la mobilisation : début de la guerre
6 au 12 septembre 1914 : bataille de la Marne
Personnages
Jean Jaurès, dirigeant socialiste, pacifiste, assassiné en 1914
2. COMMENT LES
SOLDATS
ONT-ILS VÉCU LA
GUERRE ?
Dater
Février 1916 : la bataille de Verdun,
mai-juin 1917 : les mutineries de 1917
Personnages
Le général Pétain
Maîtriser le voca-
bulaire
La guerre de position = la guerre de tranchée,
Le front, un boyau, des barbelés, la 1ère ligne, l'artillerie, un pilon-
nage d'artillerie, un poilu, une mutinerie
3. COMMENT
VIVAIENT LES
CIVILS À L’ARRIÈRE ?
Maîtriser le voca-
bulaire
Le front =/= l'arrière, l'inflation, la pénurie, le rationnement, la
censure, le bourrage de crane (la propagande), le féminisme, les
suffragettes
4. COMMENT LA
GUERRE A-T-ELLE
PROVOQUÉ DES
RÉVOLUTIONS ?
Maîtriser le vocabu-
laire
Une autocratie, le tsar, le tsarisme, un tsariste
Un parti révolutionnaire : le parti bolchevik, les bolcheviks
La Révolution de Février, abdiquer, une abdication
De + en + fort = manifestation, émeute, insurrection, révolution
La Révolution d'Octobre, communistes = bolcheviks,
Les Rouges : Armée Rouge communistes, révolutionnaires  les
Blancs tasristes, bourgeoisie
L'Internationale Communiste = la IIIe Internationale
Connaître les causes
de la révolution
russe
1. La dictature du tsar : l'autocratie
2. La guerre : échecs militaires et misère aggravée
3. Existence d’un parti révolutionnaire interdit : le parti bolcheviks
Personnages
Nicolas II (le tsar), LÉNINE (le chef du Parti bolchevik) et Trotski
(créateur de l'Armée Rouge):
Connaître les évé-
nements et les dater
La Révolution de Février (mars 1917 ) : la chute du Tsar
La Révolution d'Octobre (nov. 1917 ) : la Russie devient commu-
niste + la Russie se retire de la guerre + la Terre aux paysans (fin
1917)
1918-1920 : la Guerre civile, 1920 : victoire de l'Armée Rouge,
1921 : la famine, 1919 : Création de l'Internationale Communiste,
1919 : échec de la révolution communiste à Berlin, en Hongrie
Étudier une chanson
Chanson de la guerre civile
5. COMMENT LA
GUERRE SE
TERMINE-T-
ELLE ?
Maîtriser le voca-
bulaire
guerre de mouvement, offensive et contre-offensive,
armistice =/= traité de paix
Connaître les évé-
nements
11 novembre 1918 : l'Armistice,
28 juin 1919 : le Traité de Versailles
Personnages
Georges Clémenceau, Guillaume II
Réaliser une frise
La guerre de 1914-1918 (Frise chronologique simplifiée)
6. QUELLES SONT
LES
CONSÉQUENCES DE
LA GUERRE ?
Rédiger une syn-
thèse (Brevet)
Fiche de méthode et d'évaluation + travail en classe
+ travail à la maison
Maîtriser le voca-
bulaire
créancier=/=débiteur, déclin de l'Europe, S.D.N., diktat, Répara-
tions
Chiffrer
1,4 M morts Français, 2 M morts Allemands, 9,5 M en tout
Localiser
Les nouveaux états après la paix : Pologne, Tchécoslovaquie, You-
goslavie Les nouvelles frontières : Alsace-Lorraine à la France, All.
coupée en deux par le corridor de Dantzig

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