notes Entre deux guerres

L’Entre-deux-guerres
Une rétrospective des années 1919-1939 par pays…
Etats-Unis
•Super-puissance épargnée par la guerre
•Croissance économique importante
•Isolationnisme après 1920
Japon
•Puissance impérialiste en Extrême-Orient: conquêtes des îles du Pacifique Nord
•Envahit la Sibérie(Russie) en 1917, puis la Chine en 1931
•Flotte puissante
Russie
•Pays en guerre civile en 1917 puis révolution communiste
•Graves problèmes au début des années ’20
•Unification du pays sous Staline et annexion de différents territoires
Grande-Bretagne
•Agrandissement de l’Empire à la fin de la guerre.
•Recommence à faire du commerce avec l’Allemagne et favorise la reprise économique dans ce pays.
•Difficulté à maintenir son Empire à cause des mouvements nationalistes dans ses colonies.
France
•Mécontente parce que l’Allemagne ne paie pas facilement ses dettes de guerre.
•A elle aussi des problèmes à maintenir l’ordre dans ses colonies.
Allemagne
•À la merci des vainqueurs de la guerre
•Tente par tous les moyens de relancer son économie
•Secouée par des crises fréquentes
•Colère face au traité de Versailles favorise le fascisme de Hitler.
Italie
•Mécontente des maigres gains territoriaux acquis lors de la Première Guerre mondiale.
•L’insatisfaction facilite l’arrivée au pouvoir de Mussolini
Dominions britanniques
•Canada, Australie, Nouvelle-Zélande, Afrique du Sud, Irlande du Sud obtiennent leur indépendance de la
Grande-Bretagne.
Autres colonies
•Fort courant nationaliste et indépendantiste.
•Les métropoles n’acceptent pas facilement le principe du traité de Versailles qui prônait le droit à
l’autodétermination des peuples.
Autres pays…
•Tchécoslovaquie et Yougoslavie : Tente de créer des Etats unifiés en rassemblant leurs ethnies.
•Pologne : essaie de maintenir son territoire face aux visés de l’Allemagne, de l’URSS qui désirent
récupérer ses territoires perdus après la guerre.
•Turquie : essaie de reconstruire le pays après l’effondrement de l’empire ottoman.
Les années vingt…une société en changement
•Causé en partie par l’influence des nouvelles technologies
•Radio
•Téléphone
•Auto
•Avions à passagers
•Nouvelles valeurs après la PGM, en réaction à la guerre.
•Les populations (surtout occidentales) cherchent le plaisir et veulent s’immerser dans la joie de vivre.
•Ils boivent
•Ils fument
•Ils dansent (charleston, fox-trot, tango, etc)

•Les jeunes (non-mariés) ont plus d’indépendance
•Relations sexuelles avanthors mariage ne sont plus tabou
•Augmentation du nombre de divorces
•Les femmes ont plus d’indépendance
•Vêtements et coiffures plus changent (plus court)
•Peuvent participer aux mêmes activités que les hommes (sans supervision)
•Elles s’illustrent dans les sports
•Mouvements féministes prennent de l’ampleur
•Arts
•Surréalisme (les artistes dénoncent l’absurdité du monde et tournent les conventions sociales en dérision
•Jazz (big bands)
•Cinéma développe des nouveaux styles
Une économie en changement
•Pendant les années 20, l’économie semble être en stabilité, mais elle sera de courte durée.
•Le krash boursier de 1929 plongera le monde dans une crise économique de longue durée.
•C’est la première crise du capitalisme! On ne s’y attendait pas et a eu des effets particulièrement
grands parce qu’on n’avait pas les moyens pour résoudre le problème.
Caractéristiques de la crise
•Cette crise n’est pas spontanée : elle se développe pendant les années 20.
•Entre 1912 et 1929, les entreprises américaines voient leurs profits augmenter de 50%. On croit que
la prospérité est éternelle.
•Les capitalistes ont améliorer certaines technologies et augmentent leur productivité de 75 % pour
produire beaucoup de biens de consommation. On s’apperçoit rapidement qu’on produit plus que
l’on vend.
•Un élément important cache la crise pendant les années 20: le crédit à la consommation. Les
consommateurs s’endettent de plus en plus et les entreprises s’endettent elles aussi pour pouvoir
produire davantage. C’est une prospérité artificielle.
Le krash de Wall Street (Bourses de New York)
•En 1929, des spéculateurs qui prennent conscience du caractère artificiel de la prospérité se mettent
à vendre leurs actions en bourse.
•Les petits actionnaires paniquent et vendent aussi leurs actions à n’importe quel prix. C’est le
“jeudi noir” : 13 millions d’actions sont offerts sur le marché. Plusieurs ne réussissent pas à les
vendre et se retrouvent en faillite (ne peuvent pas payer leurs emprunts auprès des banques). Il y
aura un taux élevé de suicide dans les journées à suivre.
•Les gens tentent de retirer leur argent des banques, menant à la faillite des banques et donc à une
crise bancaire.
•
Conséquences de la crise
La crise de 1929 fut brutale, mondiale et totale
•Aux Etats-Unis:
•La crise montre l’impuissance des dirigeants politiques à faire face aux “surprises” économiques
•Toutes les populations passent rapidement de la prospérité à la misère totale.
Mondialement:
La crise américaine touche l’Europe, puis le monde dans tous les
Cycle de la crise économique
mécontentement de la population nourrit les idées racistes (Klu Klux Klan) et xénophobiques (anitsémitisme)
la sous-consommation
+ grand nombre de chômeurs
= rareté de l'argent
fermeture des usines
baisse de production et baisse des prix
crise de la surproduction

secteurs de la vie économique.
•Au plan commercial:
•En 1930, Les Etats-Unis instaure des tarifs douaniers ultra-protectionnistes (empêche les produits étrangers
d’entrer dans le pays)
•Les pays européens font de même et on voit la chute du commerce mondial
•Politique d’autarcie: se contenter de la production nationale et locale
•Politique de réarmement pour relancer l’économie. Met fin aux conférences sur le désarmement.
•Au plan du crédit:
•Les banques américaines veut être remboursées par l’Europe pour les prêts qu’elles lui avait fait lors de la
Première Guerre mondiale. Les Etats européens refusent de rembourser les Américains.
•Les banques européenes s’effondrent à leur tour, continuant donc la spirale de la crise.
•Au plan monétaire:
•Les monnaies perdent beaucoup de valeur.
•Effets politiques
•Remise en question de toutes les valeurs de la civilisation occidentale (libéralisme économique, notion de
profit).
•On compare la situation avec celle de l’Union soviétique qui s’est échapée de la crise.
•Remise en question de la démocratie et la valorisation des systèmes politiques autoritaires gouvernés par
un homme fort. (solution à la crise?)
•Remplacement de plusieurs gouvernements libéraux par des gouvernements plus conservateurs.
•Ex. Mussolini, Hitler
•Développement d’un nationalisme politique et économique qui érode ce qui restait de la collaboration
internationale construite de peine et de misère pendant
•Effets sociaux
•Importante contestations sociales en Allemagne, aux Etats-Unis.
•En Europe, la crise provoque la ruine des classes moyennes : grèves, émeutes.
•Affrontements entre travailleurs et chômeurs.
•Augmentation des tensions raciales et surtout de l’antisémitisme en Europe
Tentatives de solution
•Les politiques de relance viendront des interventions des gouvernements dans le domaine économique.
C’est la fin du capitalisme libéral du 19e siècle.
•L’Etat devient entrepreneur en injectant de l’argent dans l’économie et s’endette.
Aux Etats-Unis
•Aux Etats-Unis, le New Deal (1932) du nouveau président Franklin Delano Roosevelt est mis en place.
•Ses objectifs sont de:
•Augmenter le pouvoir d’achat des consommateurs afin d’éliminer la surproduction.
•Ses moyens sont
•Grands travaux
•Augmentation des impôts pour les plus riches
•Imposition des contrats de travail aux syndicats et aux patrons : salaire minimum, réduction de la durée du
temps de travail, contrôle des salaires et de la production, arbitrage pour régler les litiges, contrôle de la
concurrence entre les entreprises.
•Contrôle des banques
Ce modèle sera copié par la plupart des pays démocratiques européens : GB, France, pays
scandinaves.
Les pays à gouvernement autoritaire: Japon, Allemagne, Italie
•Pour lutter contre le chômage, organisation des grands travaux, rétablissement du service militaire
obligatoire et remplacement des femmes dans les usines.
•Politique d’autarcie: se suffire à soi-même ou en commerçant avec un autre pays totalitaire.
•Syndicats et patrons sont dirigés par l’Etat au moyen de corporations
•En Allemagne, augmentation des impôts et retenue des capitaux étrangers dans le pays.
La révolution russe
•Découle en partie de la misère causée par la Première Guerre mondiale, mais aussi par d’autres causes
ayant leur origine au 19e siècle.
Au 19e siècle
•Encore un pays semi-féodal (+ de 40% de la population = servage)
•Tsar Alexandre II réalise que la puissance militaire n’est plus basée uniquement sur la population (grandeur)
mais aussi sur la qualité de son armement. Il entreprend des réformes.
•Abolition du servage (paysans obligés à racheter les terres des seigneurs)

= pauvreté des masses paysannes, mais libère la main d’oeuvre russe pour travailler dans des usines.
•Favorise l’industrialisation
•Politique de construction ferroviaire (emprunts à l’étranger
•Création de la Banque de Russie
Au 20e siècle
•Reste largement agricole (6% = usine)
•Régime politique autocratique (tsars) = autorité sans limites
•Opposants surveillés et harcelés par la police secrète et déportés en Sibérie.
•Quelques partis politiques secrets sont néamoins créés
•Révoltes paysannes et grèves ouvrières
Les effets de la guerre russo-japonaise (1905)
•Humiliation de la défaite
•Problèmes économiques
•Hausses des taxes
•Tsar Nicolas II est forcé de donner des libertés civiques à son peuple et d’instituer une assemblée
législative (DOUMA) dont il limite le pouvoir peu après. Il tente de faire des réformes agraires et
industrielles.
Les effets de la PGM
•Manque de vêtements, armes et nourriture pour les soldats
•Effondrement de la production industrielle et agricole
•Incapacité des dirigeants à gagner la guerre et à gérer le pays.
= colère
Le tsar renversé
•Le tsar a perdu (1916-7) la confiance du peuple et de l’armée (désertions se multiplient)
•Émeutes de la faim. Les soldats refusent de les réprimer et se rébellent contre leur officiers.
•Le tsar abdique le 1er mars 1917
•(La famille sera assassiné peu après)
Un gouvernement à la suite de l’abdication du tsar
•Un gouvernement provisoire est créé
(conservateurs)
•Ne répond pas aux besoins de la population (pour des réformes immédiates et la paix avec l’Allemagne)
•Perd la confiance du peuple
•Le Parti bolshévik attire la faveure de l’opinion publique (chef : Vladimir Illitch Oulianov dit Lénine)
•Ils organisent un coup d’Etat le 24, 25 octobre 1917
•1er Etat communiste
Guerre civile
•socialistes-révolutionnaires= majorité des voix, les bolshéviks = ¼
•Néanmoins les bolshéviks suppriment l’assemblées, abolissent la liberté de presse et suppriment les autres partis
politiques
•Traité Brest-Litovsk signé
•Guerre civile se développe entre les bolshéviks et leurs adversaires (appuyés par l’Entente)
•Résistance des bolshéviks repose sur 3 éléments:
•1- police politique : Tchéka
•Met en place la terreur rouge contre leurs adversaires qui sont éliminés
•2- armée réorganisée par Trotski, l’armée rouge
•3- système autoritaire de régulation de l’économie
•“Régime de terreur”
•Bolshéviks mettent fin à la guerre civile en 1921.
En 1921…
•Perdu 13 000 000 habitants depuis 1914
•Famines et épidémies
•Production industrielle 15 % de l’avant-guerre
•Production agricole = 60%
•Infrastustures détruites
•La Russie change de noms en 1922 : URSS (Union des républiques socialistes soviétiques)
•Lénine meurt en 1924 et Staline le remplace
•La IIIe Internationale est créée – veut propager le communisme dans le monde entier.