Français 9e – Immersion - BETTS-FISS10

SCIENCES HUMAINES 10e – HISTOIRE DE L’ANTIQUITÉ
Mme Betts
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DEVOIRS : http://betts-fiss10.wikispaces.com
MATÉRIEL :
 Feuilles lignées et cartable à anneaux avec diviseurs
 Crayons/stylos/feutres coloriés/gomme à effacer
 Manuel : ‘De la préhistoire au siècle actuel’ (valeur de 50$ à payer si perdu ou
endommagé)
ÉVALUATIONS :
 60% Tests, quiz, projets, travaux en classe et devoirs
 10% Français parlé (5% présentation orale des actualités)
 30% Examen final
TRAVAUX ET DEVOIRS :
Les devoirs doivent être terminés avant le début du cours. Une note de zéro sera attribuée dans le
cas d’un devoir incomplet ou fait sans effort. Pour ce qui est des projets et des présentations, une
pénalité de 10% sera appliquée par jour de retard. Les travaux doivent être lisibles et propres
(tapés dans la mesure du possible).
ASSIDUITÉ :
Soyez en classe : si absent(e) amener une excuse le lendemain – absence sans excuse = 60
minutes à repayer à midi.
Soyez à l’heure : 3 fois en retard= 30 minutes de retenue.
Si absent(e) : le jour du retour, il faut faire tout test manqué et remettre tout travail dû. Sinon, une
note de zéro y sera attribuée. Vous êtes responsable du travail manqué lors de votre absence.
LE FRANÇAIS EN CLASSE :
Étant donné qu’il s’agit d’un cours d’immersion, le français parlé est obligatoire et évalué.
ATTENTES:
 Soyez à l’heure avec tout l’équipement nécessaire pour travailler
 Copiez toutes les notes; faites tous les devoirs
 Participez activement à la leçon (répondez aux questions, participez aux discussions, ne
parlez pas ni écoutez de la musique pendant la leçon)
 Parlez en français
 Ne mangez ni buvez dans la classe – l’eau non sucré est acceptable
 Téléphones et écouteurs de musique seront fermés et rangés pendant la classe
 Montrez du respect en tout temps (à soi-même, aux autres et à la propriété)

HISTOIRE DE L’ANTIQUITÉ
INTRODUCTION :
 Les outils de l’historien, la chronologie
LA PRÉHISTOIRE :
 Les origines possibles de l’humanité
 La mode de vie des peuples nomades et sédentaires
 Les changements importants occasionnés par l’avènement de l’agriculture
LES PREMIÈRES CIVILISATIONS :
 Mésopotamie
 Égypte
LA CIVILISATION GRECQUE
 La mythologie grecque
 La démocratie
L’EMPIRE ROMAINE
 Sa grandeur et son déclin
LE MOYEN ÂGE
 (Si le temps le permet)