DE L`INFINIMENT PETIT

2 nde - Univers 1 - activité n° 4 :
LE SYSTEME SOLAIRE
I. Système solaire à l’échelle…
1. Préciser l'échelle donnée dans la vidéo : 1 cm pour représenter ................... ?
2. Quels calculs simples doit-on effectuer pour remplir les deux dernières colonnes ?
3. A l’aide des données, compléter le tableau suivant.
Remarque : Pour simplifier les calculs, on considère que les différentes planètes ont un
mouvement circulaire autour du Soleil. Ce qui est vrai pour certaines et beaucoup moins pour
d’autres…
Nom
Soleil
Mercure
Vénus
Terre
Mars
Jupiter
Saturne
Uranus
Neptune
Pluton
R
Rayon orbital
(km)
57,91 .106
108,20 .106
149,60 .106
227,94 .106
778,33 .106
1 429,40 .106
2 876,68 .106
4 504,00 .106
5 913,52 .106
D Diamètre
(en km)
R à l’échelle
(m)
d à l’échelle
(cm)
1 390 000
4 880
12 104
12 756
6794
142 984
120 536
51 118
49 532
2 274
II. Composition du Système Solaire – Aspect lacunaire de l’espace.
Le Soleil renferme 99,85% de toute la masse du système solaire. Les planètes, qui sont
formées à partir de la même matière qui forme le Soleil, contiennent seulement 0,135% de
la masse du système solaire. Les satellites des planètes, les comètes, les astéroïdes, les
météorites et le milieu interplanétaire constituent les 0,015% restant.
En considérant que le système solaire est inclus dans un parallélépipède rectangle dont
l’épaisseur correspond au diamètre du Soleil (diamètre du Soleil : 1,392.106 km).
Soleil
Pluton
1.
Calculer
le
volume
du
parallélépipède rectangle.
2. Calculer le volume du Soleil.
3. On dit qu’à l’échelle cosmique, la
S
matière a une structure lacunaire.
3.1. Que veut dire le mot lacunaire ?
3.2. Compléter la phrase : L’espace est essentiellement occupé par _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
3.3. Illustrer la phrase précédente par un calcul (de proportion) en utilisant les réponses
II.1. et II.2.
3.4. Quelles sont, dans l'énoncé de l'activité, les données qui justifient aussi la structure
lacunaire du système solaire.