DE L`INFINIMENT PETIT

2 nde - Univers 1 - activité n° 4 :
LE SYSTEME SOLAIRE
I. Système solaire à l’échelle…
1. Préciser l'échelle donnée dans la vidéo : 1 cm pour représenter ................... ?
2. Quels calculs simples doit-on effectuer pour remplir les deux dernières colonnes ?
3. A l’aide des données, compléter le tableau suivant.
Remarque : Pour simplifier les calculs, on considère que les différentes planètes ont un
mouvement circulaire autour du Soleil. Ce qui est vrai pour certaines et beaucoup moins pour
d’autres…
Nom
R
Rayon orbital
(km)
D Diamètre
(en km)
R à l’échelle
(m)
d à l’échelle
(cm)
Soleil
1 390 000
Mercure
57,91 .106
4 880
Vénus
108,20 .106
12 104
Terre
149,60 .106
12 756
Mars
227,94 .106
6794
Jupiter
778,33 .106
142 984
Saturne
1 429,40 .106
120 536
Uranus
2 876,68 .106
51 118
Neptune
4 504,00 .106
49 532
Pluton
5 913,52 .106
2 274
II. Composition du Système Solaire – Aspect lacunaire de l’espace.
Le Soleil renferme 99,85% de toute la masse du système solaire. Les planètes, qui sont
formées à partir de la même matière qui forme le Soleil, contiennent seulement 0,135% de
la masse du système solaire. Les satellites des planètes, les comètes, les astéroïdes, les
météorites et le milieu interplanétaire constituent les 0,015% restant.
En considérant que le système solaire est inclus dans un parallélépipède rectangle dont
l’épaisseur correspond au diamètre du Soleil (diamètre du Soleil : 1,392.106 km).
1. Calculer le volume du
parallélépipède rectangle.
2. Calculer le volume du Soleil.
3. On dit qu’à l’échelle cosmique, la
matière a une structure lacunaire.
3.1. Que veut dire le mot lacunaire ?
3.2. Compléter la phrase : L’espace est essentiellement occupé par _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
3.3. Illustrer la phrase précédente par un calcul (de proportion) en utilisant les réponses
II.1. et II.2.
3.4. Quelles sont, dans l'énoncé de l'activité, les données qui justifient aussi la structure
lacunaire du système solaire.
Soleil
S
Pluton