Unité de concertation « petite Enfance »

ONE / CAP Cœur – Synthèse J1 UC Petite Enfance
LA SANTÉ CARDIOVASCULAIRE : PETITE ENFANCE
Unité de concertation « petite Enfance »
Journée n° 1 : 2 octobre 2008.
Les attentes en début de parcours :
 Arriver à élaborer des outils concrets, utilisables pour la promotion de la santé
cardiovasculaire au niveau local (commune, ville).
 Repartir des stratégies déjà en place.
 Arriver à faire le lien avec d’autres unités de concertation (transversalité) et tout
particulièrement avec l’UC des populations précarisées.
 Parvenir à articuler les différentes expériences des participants à l’UC. Cela nécessite une
certaine aptitude à échanger et à communiquer au sein de l’UC.
 Pouvoir travailler en petits groupes (afin de faire ressortir des analyses plus abouties et de
profiter de l’expérience des autres)
 "Je suis là pour apprendre" (enrichissement, profiter de la diversité des participants).
 Souhait de permettre l’implication des publics bénéficiaires dans cette démarche.
 Promouvoir le goût de l’effort physique et du sport, relayer un message favorable à l’effort
physique auprès des enfants, mais aussi auprès des parents.
 Souhait que la démarche qui commence ait un impact sur les politiques et les décideurs
et qu’elle débouche sur des stratégies concrètes.
 En attente de quelques mesures très concrètes.
 Parvenir à définir clairement les publics bénéficiaires.
 Parvenir à identifier avec précision les freins vécus par les familles.
 Elaborer des actions concrètes, notamment sur l’environnement et en ce qui concerne les
milieux favorables à l’adoption de modes de vie sains, et pas seulement élaborer des
actions de sensibilisation.
 Surtout, pas une nouvelle brochure !
 Déterminer des points d’action concrets.
 Parvenir à identifier des objectifs aux différents niveaux de la thématique : au niveau local,
au niveau des politiques…
 Dans la réflexion et la programmation, tenir compte des questions telles que l’allaitement,
la publicité dans les média, des lieux de vie, de l’accessibilité de la nourriture…
 Désir d’apprendre et de profiter de la diversité du groupe.
 Faire les liens, les comprendre ( et se les approprier) entre les actions entreprises et la
santé cardiovasculaire.
 "Je suis contente de participer à cette concertation".
 Souhait que l’UC soit représentative des acteurs du terrain.
 Recommandation à tenir compte des conditions de vie réelles des familles, notamment,
des familles précarisées : partir de ce qu’elles vivent pour élaborer les éléments de la
programmation qui les concernent.
 Recommandation de tenir compte du stress des enfants, et des tout-petits aussi.
 Démarrer la concertation et le processus d’analyse avec un état des lieux : qu’est-ce qui
est déjà fait, où et comment ?
 Souhait de voir s’établir une cohérence entre les différents milieux de vie du petit enfant :
l’environnement familial, la crèche…
 Permettre une sensibilisation plus importante aux liens qui existent entre l’alimentation et
la santé.
 Procéder à une analyse des obstacles vécus par les parents dans le domaine de la
promotion de l’allaitement.
 Souhait de voir mises à jour des pistes concrètes, applicables sur le terrain.
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ONE / CAP Cœur – Synthèse J1 UC Petite Enfance
 Interrogations quant à la méthodologie qui sera employée par l’UC : comment arriver à
retrouver, à partir d’un groupe si spécifique (cardiovasculaire + petite enfance), la
globalité du problème qui touche toutes les catégories de la population et dont la
complexité implique tant de facteurs de risque associés, dans des milieux de vie si
différents ?
 Souhait de parvenir à formuler des objectifs et une vue globale de la problématique.
 Questionnement par rapport à la programmation. Comment élaborer cette programmation
en tenant compte des ressources disponibles, des moyens existant ?
 Recommandation de ne pas déboucher sur la culpabilisation des populations, et surtout
des populations précarisées, car ce sont elles qui accumulent et subissent déjà les plus
grands obstacles à l’adoption de comportements et de modes de vie les moins favorables
à la santé cardiovasculaire.
 Souhait de voir des représentants de la Communauté française assister à la concertation,
de façon à participer et entendre les acteurs du terrain.
Eléments de l’évaluation finale de la journée 1 :
 Crainte de voir l’UC accoucher d’une souris, comme c’est souvent le cas.
 Proposition d’inviter à la concertation les lieux de rencontre (parents-enfants). Par
exemple, inviter la Maison des familles (Anderlecht).
 Utilisation d’un vocabulaire difficile à comprendre (Représentante de l’ADEPS). Mais
contente d’être là et a fait bénéficier le groupe de son expérience.
 Souhait de voir à l’UC quelqu’un qui serait plus proche du pouvoir politique. Relance de la
RW ?
 Pourquoi ne pas inviter la cellule pour l’Egalité des Chances ?
 Souhait de la participation à l’UC d’au moins un représentant du déterminant
"Environnement physique (C1)" (responsable du logement, de l’urbanisme, de
l’aménagement du territoire…)
 Pourquoi ne pas bénéficier de la présence d’un spécialiste de la santé cardiovasculaire
pédiatrique ?
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