Document N°1 - Les SES dans l`académie de Bordeaux

EO-T121-N5
ACADEMIE DE BORDEAUX
BACCALAUREAT ECONOMIQUE ET SOCIAL – EPREUVE ORALE DE CONTRÔLE
DE SES
Enseignement obligatoire
RAPPEL : Temps de préparation 30 minutes Temps de passage 20 minutes .
THEME DU PROGRAMME : Sources et limites de la croissance .
Avertissement au candidat : on attire votre attention sur le fait que ce thème ne doit pas être confondu avec la
vraie question qui est formulée en fin de page . Ce thème définit seulement le cadre principal de l’étude.
L’usage de la calculatrice est interdit.
Documents fournis
Document N°1
Etats Unis
France
Japon
PIB TCAM %
1913 / 1950
2,84
1,15
2,24
1950 / 1973
3,92
5,02
9,25
1973 / 1992
2,39
2,26
3 , 76
Productivité totale des
facteurs TCAM %
1913 / 1950
1,5
ND
0,36
1950 / 1973
1,72
3,22
5,08
1973 / 1992
0,18
0,73
1,04
.
Source A Maddison L’économie mondiale 1820 – 1992 OCDE 1995
Document N°2
Dans leur ouvrage de 1971 , North et Davis ont proposé une nouvelle interprétation de la croissance de
l’économie américaine , en montrant que cette dernière résultait non seulement de facteurs néoclassiques tels que
l’accumulation des facteurs de production , mais également d’un processus complémentaire d’évolution des
institutions . North et Davis en proposent un premier exemple , celui de la construction des canaux au début du
XIX e siècle aux Etats Unis .
Les canaux ont joué un rôle essentiel dans la croissance américaine , dans la mesure où ils ont été l’un des
principaux facteurs de la « révolution des transports » .Diminuant les coûts de transports de façon considérable ,
ils ont ouvert de nouvelles régions à la production, aux échanges et à la spécialisation .
Or , pour la construction de ces canaux , l’intervention de l’Etat s’est avérée nécessaire , car elle représentait des
investissements considérables qui ne pouvaient être financés par des agents privés .
Source : J Arrous Les théories de la croissance Collection points Le Seuil 1999
TRAVAIL DEMANDE
A / Travail préalable
1 / Définir la productivité totale des facteurs.
2 / Faire une phrase avec les données en gras ( document 1 : 5,02 et 3,22 ) .
B / Question à traiter .
Après avoir expliqué l’importance des gains de productivité dans la croissance économique, vous
préciserez le rôle de l’Etat dans cette relation.