Programme du stages

PROGRAMME DU STAGE 2010
Titre : Enseigner les sciences expérimentales au cycle 3 (vers le festival du livre et des sciences)
Code : SEN11STE03600
Établissement organisateur : Inspection des écoles françaises d’Afrique Occidentale, Dakar
Lieu du stage : Lycée Français Jean Mermoz
Jour
Mois
Horaires de la
journée
Début
Fin
lundi
29
11
8h
14h
mardi
30
11
8h
14h
mercredi
1
12
8h
14h
jeudi
2
12
8h
14h
vendredi
3
12
8h
13 h
- Présentation du stage
- l’éducation au Développement Durable
- Mise en situation sur le thème du réchauffement climatique
- un guide « clef en main » labellisé « la main à la pâte » : « le climat, ma planète… et moi »
- Fil rouge : « Nous sommes le monde » (population, richesses, émissions de CO2)
- Vers le festival du livre et des sciences : présentation du festival
- La démarche d’investigation
- « la main à la pâte »
- Une progression « pas à pas » : vers la réalisation de jeux électriques
- Dire, lire et écrire en sciences : le vocabulaire et le cahier d’expériences
- Les êtres vivants dans leur environnement : la biodiversité
- Les êtres vivants dans leur environnement : activités de découverte d’un milieu
- Fil rouge : « Nous sommes le monde » (accès à l’électricité, consommation d’énergie)
- Les êtres vivants dans leur environnement : activité d’observation
- La classification animale
- Élevages et plantations
- Comment aborder la notion d’adaptation ?
- un projet de classe sur la biodiversité
- Fil rouge : « Nous sommes le monde » (forêts, espèces animales)
- Vers le festival du livre et des sciences : présentation d’ouvrages traitant de la problématique de la biodiversité
Construire un module d’étude d’un écosystème pour une classe de cycle 3 comprenant :
- une activité de modélisation des relations alimentaires
- une collection d’animaux à classer selon la classification phylogénétique
- une activité présentant un ou plusieurs exemples d’adaptation
- un document présentant l’importance de l’écosystème pour l’homme, pour l’équilibre de la planète
- un lexique spécifique à l’écosystème étudié
- la possibilité de constituer un élevage, un terrarium ou un aquarium, réaliser des plantations
- Fil rouge : « Nous sommes le monde » (accès à l’eau, consommation d’eau, accès à l’assainissement)
- Vers le festival du livre et des sciences : ressources numériques
- La pédagogie de projet
- l’évaluation en sciences
- Présentation des modules réalisés par les stagiaires
- Fil rouge : « Nous sommes le monde » (accès à l’alimentation, déchets, empreinte écologique)
- Vers le festival du livre et des sciences : présentation d’ouvrages traitant de la problématique de la biodiversité
- Bilan du stage
Adresse électronique de l'intervenant : [email protected]
Delforge Philippe, Professeur des écoles Maître Ressources EDD, Sciences et Technologie
Durée effective du stage (hors pauses du déjeuner) en heures :
30 heures