Le support : infographie : du 07-10-16

Complétez les titres puis recopiez-les au bon endroit dans les textes ci-dessous.
M - - - - - - - - s I - - - - - - s n - - - - - - - s L - - - - - - s
S - - - - - - - - - s et g - - - - - - - - - s O - - - - - x m - - - - - - - - s
P - - - - - s et a - - - - s H - - - - - s
L’infographie, l’actualité en images
Activité 1
Support pédagogique du JDE N° 1197
du vendredi 7 octobre 2016
Les .................................. et les
..................................... réduisent leurs
déplacements quand il fait clair, pour
éviter d’être repérées par des prédateurs.
Certaines grenouilles chantent moins dans
la lumière et la reproduction baisse.
Le fonctionnement des végétaux est
influencé par la lumière.
............................ et ...........................
ont besoin d’obscurité pour se reposer à
certains moments. Les éclairages en
perturbent certains.
Les .......................... ..............................
s’orientent grâce aux astres. Ils sont attirés
par les sources lumineuses, qu’ils
confondent avec la lune ou les étoiles. Ils
tentent de se réorienter, volent autour de
la lampe pour corriger leur trajectoire, et
meurent d’épuisement.
Deux tiers des ..........................................
................................. se déplacent la nuit et
utilisent notamment les étoiles pour
s’orienter. Certains ......................................
sont attirés par la lumière, d’autres sont
effrayés. Les éclairages artificiels perturbent
donc leur trajectoire. Des milliers d’..................
perdent la vie.

1. Retrouvez la signification donnée par l’infographiste et recopiez-la à côté des mots
ci-dessous. Complétez par la définition du dictionnaire si nécessaire.
- une hormone : ..............................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
- le système immunitaire : ..............................................................................................................
........................................................................................................................................................
- l’hibernation : ...............................................................................................................................
2. Répondez aux questions.
a) Reliez au tableau
Quand ?
Quoi ?
Où ?
Pourquoi ?
• • • •
• • • •
Activité 2
Il existe plusieurs espèces de ........................
qui ont chacune leur «code» de clignotement.
Si les femelles ne voient pas bien les signaux
lumineux des mâles, elles ne peuvent pas
trouver ceux de leur espèce. Il n’y a alors pas de
reproduction. De plus, la ............................
émet une lumière pour se protéger des
prédateurs: elle leur fait croire qu’elle est
toxique. Si la lumière des ...............................
est moins visible, les prédateurs ne sont plus
impressionnés… Le nombre de ........................
baisse dangereusement.
Les nuits noires sont nécessaires à la
bonne santé. Chez les ..................................,
et notamment les .......................................,
l’obscurité est indispensable pour produire
une hormone appelée mélatonine. Cette
hormone joue un rôle essentiel pour le
système immunitaire ou pour la production
d’autres hormones. Chez certaines espèces,
les éclairages ont des effets sur la pousse des
plumes ou du pelage, sur l’alimentation, la
reproduction, l’hibernation.
Le 8 octobre
En Belgique
La Nuit de l’Obscurité
Prendre conscience de la
pollution lumineuse

b) Qu’est-ce qu’un prédateur ? .............................................................................................................
...............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
c) Vrai ou faux ? Complétez.
Les mâles des lucioles envoient des signaux lumineux aux femelles pour la
reproduction.
Les éclairages perturbent certains arbres.
Les grenouilles sont attirées par les sources lumineuses.
Tous les oiseaux sont effrayés par la lumière.
La mélatonine est une hormone produite par notre corps.
d) Replacez les verbes ci-dessous au bon endroit. Il y a un verbe intrus, entourez-le.
perturbent - meurent – chantent – baisse – émet - s’orientent – réduisent – empêche
Le nombre de lucioles ..................................... dangereusement.
Les éclairages en .................................... certains.
Certains insectes .................................. d’épuisement.
La lumière ............................... de voir les étoiles.
Les salamandres et les grenouilles ......................................... leurs déplacements quand il fait clair,
De plus, la luciole ............................. une lumière pour se protéger des prédateurs.
Les insectes nocturnes ........................................ grâce aux astres.
JDE – Route de Hannut 38 – 5004 Bouge
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Corrigé disponible sur simple demande auprès de votre consultant
régional ou via l’adresse suivante : [email protected] (merci
de préciser le nom et le CP de votre école).
Supplément pédagogique réalisé par
Patricia Lenseclaes