les choristes informations

Par
2004
FICHE TECHNIQUE
DISTRIBUTION
Réalisation: Christophe Barratier
Scénario: Christophe Barratier et Philippe Lopes-Curval
Musique: Bruno Coulais
Durée: 96 minutes
Date de sortie: Mars 2004
Gérard Jugnot: Clément Mathieu
François Berléand: Le directeur Rachin
Jean-Batptiste Maunier: Morhange enfant
Jacques Perrin: Morhange adulte
Kad Merad: Le surveillant Chabert
Marie Brunel: Violette Morhange
Philippe du Janerand: Langlois
Jean-Paul Bonnaire: Maxence
Maxence Perrin: Pépinot enfant
Didier Flamand: Pépinot adulte
Grégory Gatignol: Mondain
Cyril Bernicot: Le Querrec
Carole Weiss: La Contesse
Thomas Blumenthal: Corbin
Simon Fargeot: Boniface
Théodule Carré-Cassagne: Leclerc
Le film est un des plus gros succès de l'histoire du cinéma
français, rencontrant un succès public aussi surprenant
qu'immédiat avec ses huit millions et demi d'entrées en dix
semaines d'exploitation ; et une premiere diffusion télé
attirant plus de 11 millions de spectateurs.
Remake du film de Jean Dréville, La Cage aux rossignols
(1945).
AUTOUR DU FILM
La plupart des enfants ne sont pas des acteurs
professionnels et ont été sélectionnés dans les écoles et
collèges de la région de Clermont-Ferrand. Deux sont
parisiens : Théodule Carré Cassaigne (Leclerc dans le
film) et Thomas Blumenthal (Corbin). Quant à Maxence
Perrin, il est le fils de Jacques Perrin qui ouvre et clôt le
film ; et Jean-Baptiste Maunier est membre de la chorale
des « Petits Chanteurs de Saint-Marc ».
Contrairement à La Cage aux rossignols, le film ne se
conclut pas par une fin heureuse. Même si elle n'est pas
tragique, elle laisse beaucoup de portes ouvertes sur le
devenir des personnages : que ce soit pour le « pion »
Clément Mathieu et Pépinot, comme pour le devenir des
enfants de la chorale.
Le succès du film doit beaucoup à la musique écrite par
Bruno Coulais. En urgence, la production du film a publié
les partitions. La chorale du film apparaît régulièrement
dans des émissions de télévision depuis la sortie du film.
Le succès du film a provoqué en France un engouement
pour le chant choral, notamment les chœurs d'enfants,
redonnant un souffle à ces formations musicales qui
tombaient en désuétude ; il a aussi permis au château de
Ravel (lieu de tournage du film) d'acquérir une grande
notoriété en triplant son nombre annuel de visiteurs.
Nominations :
Oscars du cinéma 2005 : Meilleure chanson originale pour
la chanson « Vois sur ton chemin », Meilleur film en langue
étrangère.
NOMINATIONS ET
RÉCOMPENSES
BAFTA 2005 : 3 nominations
CÉSAR DU CINÉMA 2005 : 8 nominations
Récompenses :
César de la meilleure musique
César du meilleur son
Cette période (1947-1949) est marquée par la reprise de
l’activité économique et l’instabilité ministérielle. Le Parti
Communiste et la CGT raniment des luttes sociales (SNCF
et mines) qui s’essoufflent rapidement. La France
s’embourbe dans son ancien empire colonial. Misère,
rationnement alimentaire et marché noir marquent la vie
quotidienne des Français.
RÉFÉRENCES HISTORIQUES
En 1945, la société française modifie son regard sur
l’enfance délinquante : Les pénitenciers et autres bagnes
sont fermés.
La délinquance juvénile a été aggravée par la guerre. Les
délits les plus fréquemment relevés sont les vols et le
marché noir. On constate également de nombreux cas de
coups et blessures, d’escroquerie.
En févier 1945 est introduit le juge pour enfant : Les
mineurs ne peuvent faire l’objet que de mesures de
protection, d’éducation et de réforme et on fait appel à des
services sociaux pour effectuer des enquêtes sur les
jeunes et leur situation familiale.
Pourtant entre 1944 et 1948, on dénombre six révoltes
importantes de pensionnaires.
QUESTIONS SUR LE FILM ET DISCUSSION
Quand vous regardez le film prenez notes de certains détails pour vous aider à discuter
du film. Voici une liste de questions qui peut vous aider à concentrer votre attention
pendant le film.
- Quels sont les personnages principaux du film ?
- Quels sont les scènes importantes dans le film ?
- Quels sont les détails qui décrivent l’établissement scolaire et l’enseignement à cette
époque ?
1234567-
À quelle époque et où se déroule la première scène ?
Comment s’appelle l’école ?
Quel est la phrase clé du directeur de l’école ?
Qu’est-ce qui arrive au père Maxence ?
Pourquoi est-ce que Monsieur Régent part ?
Racontez ce qui se passe pendant la première surveillance de Clément Mathieu.
Quelle est la première activité que les élèves doivent faire ?
8- Quelle est la punition donnée aux garçons pour ce qui est arrivé au père Maxence ?
9- Comment est organisé le dortoir ?
10- Qu’est-ce que les enfants volent à Mathieu ?
11- Que savez-vous sur Pépinot ?
12- Quels sont les rapports de Morhange avec sa mère, Violette ?
13- Pourquoi est-ce que Morhange va au cachot ?
14- Décrivez le début de la chorale et prenez des notes pour expliquer son
développement.
15- Qui est Pascal Mondain ?
16- Pourquoi est-ce que la chorale est supprimée ?
17- Pourquoi est-ce que Mondain est renvoyé ?
18- Quels sont les sentiments de M. Clément pour la mère de Morhange ?
19- Pourquoi est-ce que Mme Morhange veut rencontrer M. Clément ?
20- Comment se passe la représentation devant la Comtesse ?
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Que font-ils quand le directeur n’est pas là ?
Que se passe t-il ?
Comment est-ce que les enfants montrent leur appréciation pour le prof ?
Que pensez-vous de la fin ?
-
Quel est l’image du prof dans ce film ?
Quel est le genre d’enseignement dispensé dans cette école ?
Pensez-vous que c’est encore vrai aujourd’hui ?
Est-ce que vous imaginez la vie en internat de cette façon ?
Quels sont les passages qui vous ont touchés ?
Les passages que vous avez aimés ?
-
Qu’est-ce que c’est qu’un bon prof pour vous ?
Est-il nécessaire d’aimer le prof pour bien travailler ?
Un prof doit-il être autoritaire ?
Que pensez-vous de la discipline dans les écoles ?
Pensez-vous que le rôle de l’école est uniquement académique ?
Quel est le rôle de l’école dans la formation des enfants ?
Est-ce que l’éducation doit être accessible à tous, quel que soit le milieu social ?
Quel est votre opinion sur les écoles privées ?
Que pourrait-on faire pour rendre l’école plus agréable pour les élèves ?
L’école vous prépare-t-elle bien pour la vie ?