I, 9 Enrichissement lexical

9. ENRICHISSEMENT LEXICAL : CHOISIR UN TERME ADAPTÉ
Malgré la richesse de la langue française, nous employons chaque jour un
vocabulaire restreint, parfois même pauvre. On ne compte plus les répétitions des
verbes "dire", "faire", "prendre", "mettre", "avoir", "être", de l'expression "il y a"...
Les exercices suivants visent à vous permettre d'utiliser des termes et expressions
plus précises ainsi qu'à diversifier votre lexique.
Ce type d'exercices peut vous être proposé au concours dans la partie consacrée au
vocabulaire.
Ces exercices vous seront également utiles pour ce qui concerne la deuxième partie
du concours dans laquelle sera notamment testée la qualité de votre expression.
Exercice 1 :
Substituez aux verbes, groupes verbaux et expressions soulignés des termes plus
précis.
Si vous rencontrez des difficultés, vous pouvez recourir au dictionnaire des noms
communs et au dictionnaire des synonymes.
ATTENTION !
Il est parfois nécessaire de changer la structure de la phrase.
Dans certains cas, vous pouvez supprimer simplement le terme souligné sans lui en
substituer un autre.
Exemple :
Il y a sur la place une foule qui s'agite.
Une foule s'agite sur la place
1. Faites-leur dire que je les attendrai à 10 heures à la gare.
Informez-les ; prévenez-les.
2. Mettez ces dossiers par ordre alphabétique.
Classez-les alphabétiquement.
3. Il a fait une erreur de jugement.
Il a commis...
4. Il a fait ses études à L'université de Nancy.
Il a étudié à l'université de Nancy.
5. Je lui ai donné le conseil de ne pas parler.
Je lui ai conseillé de se taire.
6. Je ne comprend pas ce qu'il dit tant il s'exprime de manière peu distincte en
ouvrant à peine la bouche.
... il marmonne.
7. Dans cette affaire, des politiques sont mis en cause.
... des politiques sont accusés.
8. Vous ferez passer la feuille et vous mettrez votre nom sur la liste.
Vous ferez circuler la feuille et vous inscrirez votre nom sur la liste.
9. A l'approche de Noël, j'ai toujours un sentiment de mélancolie.
A l'approche de Noël, j'éprouve toujours de la mélancolie.
10. Il a fini par dire qu'il a fait une erreur.
Il a finalement reconnu qu'il s'est trompé.
11. Cette réunion a plusieurs ordres du jour.
... comporte
12. Il dit facilement du mal d'autrui.
Il médit facilement.
13. Il y a dans ce bureau une ambiance malsaine.
Dans ce bureau règne une ambiance malsaine.
Le verbe être est ici accepté.
14. Il fera beau demain ; il y a beaucoup d'étoiles dans le ciel.
... le ciel est constellé.
15. Depuis la grève des éboueurs, il y a des papiers et des détritus dans toute la
ville.
... des papiers et des détritus jonchent la ville.
16. Pour savoir si ce qu'il a dit est vrai, il faut trouver quelqu'un qui a vu l'accident.
Pour accréditer sa déclaration (ses propos), il faut trouver un témoin de l'accident.
17. Ce qu'il a dit m'a mis en confiance.
ses propos m'ont rassuré.
18. Il a mis trois heures pour faire ce travail.
Il a effectué ce travail en trois heures.
19. Cette proposition a été mise à l'écart par le Directoire.
... écarté – refusée – rejetée.
20. Il refuse d'accepter l'évidence.
Il nie l'évidence.
Exercice 2 :
Dans le texte suivant, d'après Le deuil en rouge, de Léo Mallet, remplacez les parties
du texte soulignées par des expressions plus précises ou moins "lourdes".
Une incursion dans l'annuaire-Professions me dit qu'il existait (me révéla l'existence
d'un... m'apprit l'existence d'un) un Tabac du Méridien, rue Ordener, rue de SaintMerri, et, rue du Général-Leclerc, le Méridional, un café-brasserie-restaurant. Ce
devait être le dernier le bon. Je me dis que j'allais bientôt lui rendre visite (je pensai
que je le visiterais bientôt).
Ce bout de papier me disait que mon opinion était fondée (confirmait... ), que la
jeune fille était la légitime propriétaire. Comme elle l'avait dit (certifié, assuré),
d'ailleurs. Même après un long voisinage dans ma poche avec ma blague à tabac, il
avait (sentait, conservait) le parfum de grande marque déjà reniflé sur ma visiteuse.
Je me dis (conclus) que le papier devait être (séjourner) dans son sac depuis un
certain temps.
Exercice 3 :
Trouvez verbe correspondant aux définitions proposées.
Plusieurs solutions sont parfois possibles : proposez toutes celles que vous
connaissez.
1. Dire plusieurs fois la même chose = répéter – radoter (familier)
2. Dire des grossièretés = jurer
3. Dire son horreur, sa répulsion = abhorrer
4. Dire un secret = divulguer
5. Dire des histoires = mentir. On acceptera le verbe " raconter" s'il est suivi du
C:O:D:
6. Donner son identité, sa profession = se présenter
7. Faire de la couture = coudre
8. Donner des détails, des informations complémentaires = préciser, spécifier
9. Tenir au courant = informer
10. Dire des méchancetés sur quelqu'un pour se moquer = railler
11. Mettre en ordre = ordonner
12. Mettre des tuiles sur un toit = couvrir
13. Remettre à une date ultérieure = reporter
14. Parler très fort lorsqu'on est en colère = crier, hurler, vociférer (gradation
croissante).
15. Laisser aller = négliger
Exercice 4 :
Remplacez les parties de textes soulignées par des expressions plus concises.
1. Les adolescents d'aujourd'hui ne lisent guère (...). Les enquêtes et les sondages,
les observations des enseignants et des bibliothécaires donnent les mêmes résultats
(convergent).On ne connaît pas bien (méconnaît) les symptômes et les causes de
cette crise.
D'après B: Brécout, Bulletin du livre, n° 373
2. User de tous les charmes auprès de (séduire) la jeunesse : depuis le mouvement
étudiant de décembre, ce mot d'ordre ,influe -au point qu'il le dicte- sur (régit ou tout
autre verbe de même acception) le comportement de la gauche comme celui de la
majorité (des classes politiques).
D'après un article d'Alain Finkelkraut, Le Monde, 4- 09-87
3.