CE 2 PE 05 Production d’écrit Prénom Rédiger un texte prescriptif Date Que faut-il faire ? C ARTE DE TRANSPORT Découvrir Bougeotte •a Dans ces deux textes, souligne les verbes qui expriment une consigne. ¥ Inscrire ses pr nom et nom sur le recto. ¥Reporter le n¡ de sa carte sur le coupon. ¥Dans les bus et les cars, pr senter toujours sa carte au conducteur. •b Réécris cette ordonnance en utilisant des verbes àl’impératif. Cabinet Médical Soignetout 2, rue de la Poste 14360 Trouville Consultations sur rendez-vous du mardi au samedi 02 39 59 15 95 Enfant VERNIER Jules 1) Sirop PATOUSSE, 1 cuillerée à soupe matin, midi et soir avant chaque repas, pendant 10 jours. 2) Comprimés MÊMEPAMAL, 1 comprimé le matin, pendant 4 jours, puis seulement en cas de douleur. 3) Aspirine GÉPACHO, jusqu’à 3 sachets par jour en cas de fièvre. Docteur Pierre Petit Enfant VERNIER Jules ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Aller plus loin Pas de chahut en bibliothèque ! Depuis quelque temps, à la bibliothèque de l’école, il y a souvent du bruit et les livres sont abîmés ou perdus. Pour éviter cela, rédige toi-même le règlement. Pistes • Fais des remarques sur le respect des autres utilisateurs et du matériel collectif, sur la marche à suivre pour emprunter un livre, etc. Oui Non • J’ai respecté la consigne : — j’ai pris en compte les problèmes actuels de la bibliothèque ; — j’ai énoncé des règles à l’aide de verbes exprimant l’ordre. ■ ■ ■ ■ • J’ai écrit lisiblement et sans fautes. ■ ■ Rédiger un texte prescriptif © Infomedia communication Se relire ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ • Tu peux utiliser le verbe ______________________________________________________________ devoir, les expressions il (ne) faut ______________________________________________________________ (pas), il est interdit, etc. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ • Numérote éventuellement les ______________________________________________________________ règles ainsi formulées. ______________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________