Fiche de révision : De l`étude du passé lointain de la Terre aux

Fiche de révision Chapitre 3 : Variations atmosphériques et climatiques depuis la formation
de la Terre
Mots-clés : définitions à savoir
Chondrites
Atmosphère primitive réductrice
Atmosphère oxydante
Fers rubanés = BIF
Paléosols = red beds
Stromatolites-cyanobactéries
Ozone
Dégazage du manteau et CO2
Activité interne
Effet de serre et CO2
Indice stomatique
Piégeage du CO2
Roches carbonées (charbon, pétrole)
Indicateurs climatiques : Bauxite,
Evaporite, Charbon, Pétrole et Tillite
Crétacé, Carbonifère
Paléogéographie.
Altération des roches silicatées
Carbonates et roches carbonatées
Périodes froide et chaude
Paléoclimats
Je dois connaître:
• La composition de l’atmosphère primitive et les indicateurs de cette composition.
• Les mécanismes ayant conduit à la baisse du taux de CO2 atmosphérique de l’atmosphère primitive.
• Les témoins sédimentaires de l’arrivée de l’O2 dans l’atmosphère.
• Les mécanismes ayant conduit à l’enrichissement en O2 de l’atmosphère.
• Les différentes roches sédimentaires qui sont les témoins de conditions climatiques passées précises.
• Les processus de libération et de piégeage du CO2.
• L’origine du réchauffement climatique constaté au Crétacé.
• Le rôle de végétaux dans les modifications climatiques (refroidissement).
• Les mécanismes liés à l’altération d’une chaîne de montagne intervenant dans les modifications climatiques.
•Le climat actuel à grande échelle de temps.
• L’origine du refroidissement climatique constaté au Carbonifère.
Je dois savoir faire :
• Recenser, extraire et organiser des informations pour comprendre l’établissement de la composition de
l’atmosphère initiale.
• Recenser, extraire et organiser des informations pour comprendre les transformations de l’atmosphère
réductrice en atmosphère oxydante.
• Montrer expérimentalement le comportement du fer en milieu oxygéné et non oxygéné.
• Déduire le climat d’une époque ou d’une région à partir d’une reconstitution paléogéographique.
• Recenser, extraire et organiser des informations pour reconstituer un climat très ancien.
• Recenser, extraire et organiser des informations pour déterminer l’origine des variations climatiques sur de
grandes périodes de temps.
• Reconstituer un paléoclimat à l’aide de l’indice stomatique d’une feuille.
• Exploiter des informations pour rechercher l’origine de l’augmentation du taux de CO2 au Crétacé.