Grille Acteur de santé publique « Education du patient »
Question 1
Pertinent (P) : l’objectif éducationnel est mentionné et il correspond à une
pathologie ou à un risque fréquent en soins primaires
Améliorable (A) : l’objectif éducationnel est mentionné mais il ne correspond pas à
une pathologie ou à un risque fréquent en soins primaires
Insuffisant (I) : l’étudiant ne mentionne pas l’objectif éducationnel.
Question 2
(P) : le choix des patients et de la pathologie présentée est en adéquation avec
L’objectif éducationnel.
(A) : le choix des patients n’est pas en adéquation avec les 2 autres items
(Thème & / ou objectif.)
(I) : il n’est pas possible de développer l’action d’éducation du patient du fait de la
discordance entre l’ objectif , les patients et la pathologie retenue
Question 3
(renseigné) R: l’ensemble des items est renseigné
(partiellement renseigné) PR: il manque au moins un item
(non renseigne) NR : aucun item n’est mentionné.
Question 4
R : les 5 items sont présents
PR : Il manque au moins un item
NR : aucun item n’est mentionné
Question 5
R : le contrat éducationnel et ses modalités d’évaluation sont décrits
PR : il manque un des items.
NR : il manque les 2 items
Question 6
P : le référentiel est précisé, et peut être considéré valide ( d’un bon niveau de
preuve)
A : le référentiel est précisé mais n’est pas valide.
I : le référentiel n’est pas précisé.
Question 7
P : la méthode et l’action que doit effectuer le patient sont correctement décrits
A : l’une des 2 (méthode et /ou action) ne sont pas correctement décrit
I : aucune des 2 n’est décrite
Question 8
P : l’évaluation est présente et elle est cohérente avec l’ objectif éducationnel choisi
A : l’évaluation est présente mais manque de cohérence avec l’ objectif éducationnel
choisi
I : pas d’évaluation