Etude du pont diviseur de tension
Objectifs : étudier le diviseur de tension, connaître son rôle et la relation qui existe entre la tension d’entrée et de sortie
I - PRESENTATION
Un quadripôle est un circuit (ensemble de composants) a 4 pôles comportant deux bornes d’entrée et deux bornes de sortie.
Une information est représentée par une tension d’entrée ............ . Cette information est traitée par le quadripôle. Le résultat de ce
traitement se présente sous la forme d’une tension de sortie .......... .
Le pont diviseur de tension est un quadripôle constitué seulement par des conducteurs ohmiques (résistors) c’est un
...................................................... . Ils ne nécessitent pas d’alimentation extérieure.
Schéma du pont diviseur de tension :
Remarques :
* La caractéristique de transfert d'un quadripôle correspond à la courbe us = f(ue).
* La fonction f est appelée fonction de transfert.
II - LE PONT DIVISEUR DE TENSION A VIDE EN REGIME CONTINU
1. Présentation du montage
Quand aucun dipôle n’est branché entre les bornes S et M : le pont est dit
« à vide ». Il ne débite alors aucun courant Is = 0.
2. Etude du pont diviseur « à vide »
Manipulation
Les tensions Ue et Us seront mesurées par 2 voltmètres, les valeurs des
tensions seront saisies dans le logiciel Regressi (fichier/nouveau/clavier).
On prendra R1 = 10 et R2 = 47 .
La tension Ue sera délivrée par un générateur de tension continue
que l’on fera varier de 0 V à 10V.
Reproduire ci-contre le schéma du montage à réaliser en précisant
les branchements des voltmètres.
Faire l’acquisition d’une dizaine de points.
Tracer Us en fonction de Ue : Us en ordonnée , Ue en abscisse.
Enregistrer le fichier sous le nom pontdivvide.rw3 dans MPI \
mesures physiques\mesures .
Exploitation
* La caractéristique de transfert obtenue est une ..................................................................................
* Par modélisation, déterminer l’équation du modèle Us = f(Ue) qui peut être retenu pour le pont diviseur à vide :
………………………………………………..
En déduire, la pente ou coefficient directeur de la caractéristique :……………………………………………….
* Comparer à la valeur théorique du rapport k = R2/(R1+ R2) :
Conclusion
* Donner la relation entre Us , Ue , R1 et R2 :