FICHE EEDD Discipline : SVT Niveau : 5ème Durée envisagée : 3 heures Intitulé/thème : Géologie externe, évolution des paysages Préservation et aménagement des dunes Références au programme : Les roches subissent à la surface de la Terre une érosion dont l’eau est le principal agent L’action de l’Homme, dans son environnement géologique, influe sur l’évolution des paysages Objectifs en termes EEDD : - Faire réfléchir les élèves sur les choix d’aménagement permettant de concilier la préservation de l’environnement avec des facteurs économiques Prendre conscience qu’une vision globale des phénomènes est nécessaire pour agir Déroulement de la séquence : - - - Mise en évidence de l’érosion des dunes ; constat à établir à partir d’observations de terrain ou de photos Questionnement : comment expliquer l’évolution actuelle du paysage ? Réflexion sur la part des phénomènes naturels (action de la mer, du vent) et dus à l’Homme (prélèvements, destructions, aménagements). Conséquences de cette évolution pour l’Homme en matière de développement Comment concilier durablement la préservation du milieu avec les activités humaines liées aux loisirs et/ou au tourisme ? Discuter des solutions possibles pour : o limiter l’érosion des dunes (réglementation des accès, plantations, ouvrages …) o maintenir les activités humaines (choix d’équipements, d’aménagements …) Prévisions à long terme de l’évolution du paysage (liens entre activités humaines, réchauffement climatique et élévation du niveau marin) Remise en cause éventuelle des solutions proposées. Lieux exploitables : Vauville, Biville, Fermanville, Créances (carrière)