Evoluer

Evoluer ?
Une expérience de Science et de Fiction
Alors que l’on célèbre cette année le bicentenaire de la naissance de Charles DARWIN et les 150
ans de la publication de son livre « De l’origine des espèces », les opposants à sa théorie se
font de plus en plus offensifs pour imposer leur croyance.
Dans ce contexte « Evoluer ? » est une expérience de Science et de Fiction originale et
innovante, permettant de susciter le questionnement préalable, nécessaire et indispensable
pour établir un dialogue autour de la thématique de l’évolution.
« Evoluer ? » est une expérience inédite pour initier une rencontre entre les jeunes et le
monde scientifique, de promouvoir une nouvelle approche pour le partage des connaissances
issues de la recherche et de renouveler les formes de dialogue entre la science et la
société.
Qu’auraient pu devenir les dinosaures s’ils
n’avaient pas disparu et si on leur appliquait la
théorie de l’évolution ?
C’est ce que nous avons demandé d’imaginer à des
scientifiques et de réaliser à un artiste plasticien.
Le résultat : un Dinosauroïde !
En quoi cette expérience est-elle scientifique ?
Le Dinosauroïde part d'un vrai dinosaure : le Troodon,
qui a été transformé en faisant appel aux sciences
anatomique, fonctionnelle et à la biomécanique.
La morphologie retenue (taille, forme du crâne,
membres…) résulte d’hypothèses prenant en compte son
milieu naturel, le hasard et la sélection naturelle.
En quoi est-ce de la fiction ?
Les dinosaures n'ont pas disparu, ils ont juste emprunté
d'autres voies évolutives. On ne peut pas prévoir
l’évolution, juste émettre des hypothèses qui restent
toujours aléatoires car les facteurs à prendre en compte
sont trop nombreux.
L’expérience « Evoluer ? » permet de créer la surprise pour faire réagir les jeunes (collèges
et lycée) et ensuite pouvoir discuter, échanger et débattre avec eux autour du thème de
la théorie de l’évolution.
Cahier des charges
L'action s'adresse à des élèves de 3e en priorité.
Le professeur de la classe sera présent à la rencontre avec l'animateur.
Un projet pédagogique sera articulé à cette action.
Le déroulement de l’opération dans l'établissement dure une journée
En début de journée :
Mise en place du Dinosauroïde avec mise en scène dans une caisse en extérieur si le temps le
permet ou dans un hall (attention hauteur mini 3m).
Au moment du repas : ouverture de la caisse en présence des jeunes et d’un animateur (étudiant
spécialiste de l’évolution formé à cette animation)
www.science-animation.org
Dans l’après midi : table ronde avec l’animateur et les élèves autour de l’évolution en présence
des enseignants. L'organisation de cette demi-journée est à construire par les enseignants avec
l'animateur dans le cadre du projet pédagogique proposé.
Organisation matérielle
Cette opération est entièrement gratuite pour l'établissement
Accueil et repas de l'intervenant pris en charge par l'établissement
Dim : 1,60 m X 1,60 m X 3 m (Hauteur)
Pour participer à l'opération et accueillir le Dinosauroïde dans votre établissement, merci de
vous inscrire en ligne à l'adresse suivante :
http://pedagogie.actoulouse.fr/culture/sciences/DinoFDS09/DinoDemandeInscriptionNov09.html
Vous trouverez à l'adresse ci-dessous une présentation plus complète du projet :
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/culture/sciences/DinoFDS09/DinoFDS09.htm
Date limite d'inscription :
22 janvier
www.science-animation.org