Le programme de 5ème :

Le programme de 5ème :
« Image et fiction »
Rappel : En 6ème le programme portait sur :
l’objet et les réalisations plastiques
l’objet et son environnement
l’objet dans la culture artistique et l’histoire des arts
Cette année de 5ème, nous travaillerons principalement autour de l’image
 La construction et la transformation des images
(Cadrage, recadrage, montage, recouvrement...)
 L’image et son référent
(la ressemblance, l’imitation, l’interprétation...)
 Les images dans la culture artistique et l’histoire des arts
(le statut de l’image : publicitaire, symbolique, artistique...)
Définitions :
Image : représentation de quelque chose ou de quelqu’un par un procédé manuel (crayon ou
peinture), ou mécanique (appareil photo ou autre)
Représentation imprimée ou ce qui est reproduit ou imité, évoque quelque chose ou
quelqu’un.
On distingue deux grandes familles d’images : les images fixes et les images mobiles.
L’image virtuelle n’a pas d’existence propre, elle est issue d’une projection lumineuse ou
d’un reflet.
L’image numérique est une image scannée, stockée ou imprimée par un ordinateur.
L’image de synthèse est une image numérique qui est totalement créée par des calculs
informatiques.
Fiction : Histoire basée sur des faits imaginaires plutôt que réels. Dans une fiction, tout n’est
pas imaginaire, elle crée donc une impression de réel, le spectateur doit pouvoir croire que
c’est possible (c’est donc différent du fantastique)
Aujourd’hui, l’image est partout, dans toute sa diversité et sa richesse, mais aussi avec ses
dangers éventuels, c’est pourquoi il est important de savoir la décoder, l’analyser, la
détourner, afin de ne pas tomber dans certains pièges....
Conseils des professeurs : constituez –vous une petite collection d’images (publicité,
reproductions d’œuvres, pictogrammes, photo...) qui vous semblent intéressantes, liées à vos
passions ou activités favorites. Elles pourront vous servir lors des divers sujets proposés cette
année.
Comme chaque année, vous êtes aussi invités à apporter des petits matériaux naturels ou pas
et des supports ou boîtes qui alimenteront notre réserve ; prévenez juste le professeur avant
pour éviter les encombrements.
Bonne année scolaire à tous.