Nom de l`organisation : Union Dantiandou Adresse : Fakara Numéro

Nom de l’organisation : Union Dantiandou
Adresse :
Fakara
Numéro de contact :
96 12 73 73
Adresse e-mail :
/
Personne interviewée : Abdoulaye Bingui
Position/fonction dans
L’organisation :
Responsable volet alphabétisation
Homme/femme
Homme
Site CCAFS (ID n°) :
/
Nom de la ville :
Tigo Tegui
Nom de l’enquêteur :
Sodja
Date de l’interview :
19/03/2012
Durée de l’interview :
2h 17mn
D’autres personnes :
Présentes
S’il plait enregistrer :
/
Des noms et des fonctions
Type d’organisation
Du secteur privé (réalisation d’un bénéfice)
ONG (locale)
ONG (nationale)
ONG (international)
Gouvernement (local)
Gouvernement (régional dans le pays)
Le Gouvernement (national)
Autres Organisations internationales
1
2
3
4
5
6
7
8
Est-ce que l’organisation du travail est à l’un des niveaux suivants ? (cocher autant de case
Selon le cas)
Local
Régional (au sein du pays)
National
International
1
2
3
4
Information sur l’organisation
1. Qu’est-ce que votre organisation ? (principaux domaines de travail)
- Alphabétisation
- Epargne
2. Décrire la localité où travaille votre organisation
Tigo Tegui situe à 12 km au nord de Dantiandou
Fallanga situe à 4 km à l est de Dantiandou
Bokassaye à 3 km à l est de Dantiandou
Katanga à 17 km au nord-est de Dantiandou
Depuis combien de temps votre organisation travaille-t- elle dans ce domaine ?
5 ans, depuis 2007
3. Quels types de services et d’informations fournissez-vous aux agriculteurs (et leurs communautés)
sur :
3,1 La prise de décision liée à l’agriculture
-
Des services et des informations relatives a l’organisation des groupements mixtes
3.1 La gestion des ressources naturelles
/
3.3 La sécurité alimentaire
Appui en vivres (mil, mais, riz, huile) aux élèves inscrits dans les classes. Distribution gratuite
3.4 Les conditions météorologiques et décision liées au climat
/
3.5 Marchés/processus décisionnels associé
/
3.6 Votre organisation a-t-elle des activités liées à l’atténuation du changement climatique ?
/
Atténuation
Dans le domaine du changement climatique, une intervention humaine visant à réduire les sources ou augmenter
les puits de gaz à effet de serre ; les exemples incluent l’utilisation de combustibles fossiles de façon plus efficace
pour le processus industriels ou la production d’électricité, le passage à l’énergie solaire ou éolien, l’amélioration
de l’isolation des bâtiments et l’expansion des forêts et d’autres « puits » de retirer de plus grandes quantités de
dioxyde de carbone de l’atmosphère.
Source:
Glossaire
des
ancronymes
du
changement
climatique,
(http://unfccc.int/essential_background/glossary/items/3666.php) - reached through Wikipedia.
3.7 Autres types
/
la
CCNUCC
4. Quels sont les objectifs de votre organisation dans la région pour soutenir la décision des
Agriculteurs en fournissant des informations et des services ? Enumérer
Sonde les objectifs qui peuvent être oubliés et on a à faire particulièrement avec les questions
climatiques ou météorologiques
a:
Permettre aux personnes qui n ont jamais mis a l école a lire et a écrire.
b: Permettre aux élèves de disposer d un capital pour mener des Activités Génératrices de
Revenus (AGR)
c:
d:
e:
f:
g:
h
i
5. En termes opérationnels, quelles sont les priorités actuelles de votre organisation ?
S’il vous plait dites –moi comment est l’importance de chaque objectif sur une échelle de 0 à 10, ou 0
représente sans importance et 10 est la plus haute importance pour votre organisation
Objectif (utilise la lettre à la question 4 pour identifier l’objectif)
Importance
a
b










9
7
6. Quel est de votre point de vue, la façon dont les priorités de votre organisation pourrait être changée
au cours des prochaines années ?
Amener les paysans et paysans alphabétisés a pouvoir lire les messages qu’ ils reçoivent dans
leurs téléphones portable
7. Dans votre zone géographique d’intervention, ne travaillez- vous pas directement avec, ou avez-vous
spécifiquement ciblé tout ce qui suit ?
Agriculteurs individuels
1
Groupes communautaires 2
D’autres organisations travaillant dans la localité 3
Les autorités locales 4
Les femmes individuellement ou en groupe 5
Autre, précisez ________________/___________________________________________
Utilisez la réponse de cette question pour sonder les réponses que vous obtiendrez dans la question
suivante.
8. Quelles sont les principales activités que vous mettez en œuvre maintenant en ce qui concerne la
fourniture d’information et de services qui aident à la pris de décision ?
- Alphabetisation
- Epargne
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
___________________________________________
Pour chaque activité décrite ci-dessus, utilisez les pages d’information d’activité comme un guide pour
l’entretien et enregistrer les informations fournies par l’intéressé.
Information sur les activités de service
1 Nom de l’activité
1- Alphabétisation
2- Epargne
2 Qu’est-ce que tu fais ?
1-Inscription volontaire des gens qui restent au village après la récolte.
2- rencontre hebdomadaire pour la cotisation
3 Où est –elle localisée (y compris la zone de couverture, si possible l’identifier sur une carte de la
région) ?
Tigo Tegui ; Fallanga ; Babossaye ; Katanga
4 Décrire la manière dont elle est mise en œuvre (en savoir : qui met en œuvre, le mécanisme pour la
livraison, la fréquence, ce qu’il faut pour que les capacités soient renforcées, ce qui est le rôle des
individus, groupes ou communautés, etc.)
-Des séances sont organises chaque semaine par l encadreur
- Pour que les capacités soient renforcées, il faut procéder a un recyclage du formateur, mais aussi
organiser des voyages d étude pour que les apprenants puissent découvrira les efforts qui sont fournis
par d autres paysans
5 Décrivez la population ciblée et la population atteinte (caractéristiques, tailles, etc.)
- La population cible est l ensemble des femmes et des hommes (jeunes et adultes) des 4 villages d
intervention
Le nombre de la population atteinte est de 20%
6 Avez-vous ciblé un groupe particulier ?
Oui
Non
1
2
Décrire le groupe ciblé
7 Avez-vous ciblé principalement
Cochez
jeunes 1
adultes 2
âgés
3
femmes
jeunes 4
adultes 5
âgées
6
8 Y’a-t-il des ethnies spécifiques, des types de ménage (par exemple dirigés par une femme ou de
groupe socio-économique spécifiques/vulnérable /marginalisés que vous êtes entrain de cibler dans vos
opérations ? (les énumérer ci-dessous)
Non, aucune ethnie spécifique, ni aucun groupe socio-économique specifique n est exclus
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________
9 Travaillez-vous avec d’autres organisations ?
Si oui, les énumérer
Personne de
Nom
contact
UNESCO
homme
Type d’organisation
4
Numéro de contact
-
Types : 1. A base communautaire- 2. ONG- 3. Gouvernement- 4. International- 5. Autre
10 Depuis combien de temps avez-vous mis en œuvre cette activité ?
3 ans
11 Quand cette activité ?prendra fin ?
2012
12 Quelle est la source de financement de cette activité ?
Federation Moriben
UNESCO
S’il vous plait spécifier, gouvernement (national/local, privé (réalisation d’un bénéfice), ONG
(locale/nationale/internationale), la communauté
13 Si l’activité basée sur l’information, essayer de connaître les sources et les processus pour obtenir
l’information aux utilisateurs. Voici quelques questions qui peuvent être utiles pour construire l’histoire :
Quelle est la source d’information utilisée ?
Comment pouvez-vous l’obtenir ?
Avez-vous traité l’information dans la même voie que votre public cible (par exemple le
reformatage, recadrage, ré analyse) ?
Si oui qu’est-ce que vous faites, comment et pourquoi ?
Comment pouvez-vous la transmettre à votre public cible ?
Quels sont les produits que vous gérez ?
Comment pouvez-vous leur communiquer ?
Quels sont les principaux défis ou difficultés que vous rencontrer ?
Les modules de formation sont conçus pqr des partenaires en collaboration avec la fédération moriben
Les charges des cours reçoivent des cours de recyclages une fois par an
Les difficultés, les taux d absentéisme très élevé
(Utiliser les pages supplémentaires si nécessaires ) Si oui , s il vous plait, écrivez le nom de l activité et le
numéro de page en haut
14 Etes-vous au courant des autres organisations qui travaillent localement sur ce thème, mais avec
lesquelles, vous ne travaillez pas ? (les lister)
ONG VIE
CARE INTERNATINALE
Perception
_________________________________________________________________________________
1. De votre point de vue, à votre lieu de travail, quelle est l’importance relative dans le portefeuille de
votre organisme qui est mis sur les activités liées au climat ou aux intempéries :
__________________________________________________________________________________
Aucun
Faible
Moyenne
Haute
Très
haute
________________________________________________________________________________
Répartition
X
Affectation du personnel
Répartition du budget
X
X
Autre,
__________________________________________________________________________________
2. De votre point de vue, quel est le conducteur de l’Agenda sur les services et informations liés au
climat
Les bailleurs de fonds
Le siège de mon organisation
Mon bureau local
Les organisations communautaires de base
Les agriculteurs individuellement
Autre
1
2
3
4
5
6
3. Quand votre organisation a-t-elle commencé la mise en œuvre des activités sur le changement
climatique au sol et aussi, des activités connexes ?
En 2011
Ne sais pas
Pas encore commencé
1
2
4. Y a-t-il des lacunes dans le domaine d’activité liée au climat, que vous percevez dans votre
organisation aujourd’hui ?
_________________________________________________________________________________
Zone
___________________________________________________________________________
1 Je ne perçois aucune lacune dans le domaine d activité liée au climat
2
3
4
__________________________________________________________________________________
5. Qu’est-ce que votre organisation fait de bien, ou est-il novateur dans les domaines d’activités liés au
climat d’aujourd’hui où d’autres peuvent apprendre de vous
_________________________________________________________________________________
Zone
___________________________________________________________________________
1
3
4
/
5
6
__________________________________________________________________________________
6. Si vous étiez la personne de prise de décision sur l’agenda/ordre du jour de l’activité liée au climat
pour l’année prochain, pensez-vous qu’il y aurait un potentiel ici, qui n’est pas encore inclus dans votre
travail ?
/
7. Avez-vous des commentaires ou des idées supplémentaires que vous aimeriez me dire pour que
j’enregistre ?
Je souhaiterai que nous soyons formes sur les concepts de changement climatique, pour que nous
puissions les comprendre et les expliquer dans nos séances de formation