Les caractéristiques des publicités

Les caractéristiques des publicités













La musique – La musique donne les faits de la publicité d’énergie.
Les Primes – On te donne des choses pour avoir acheter un produit. (Exemple tee-shirt)
Les Promesses – On des fois te promesse la pupillarité ou la beauté.
L’humeur – Si on te fait rire, on peut t’aider a oublier que tu dépenses tes argents.
Les célèbres – Si Britney Spears boit le Pepsi, pourquoi pas moi! (Les Influences).
L’excitation – Si tu achètes ce produit, ta vie serra plus excitant.
Appel à tes sentiments – Tu seras plus heureux, si tu achètes ce produit.
La couleur – Normalement, beaucoup de couleur a un rapport a l’excitation.
Les faits « sucré » - On te donne les bonnes informations, pas les mauvaises.
Les demandes – Les publicités te disent que c’est nécessaire d’avoir leur produit.
La valeur – La publicité te dit que leur produit est la bonne valeur. (Pas cher)
L’environnement - La publicité te promise que leur produit est bon pour l’environnement.
L’image – la publicité te donne des images de leur produit, et seulement leur produit!
Activité 2: Les publicités pour vos inventions de l’électricité statique
Étape #1 : Choisissiez et Créez une expérience qui démontre l’électricité statique
 Regardez la page d’accueilli de Mr. Michaud pour les expériences de l’électricité statique
 Tu as besoins de créez un produit qui démontre l’électricité statique et qui va aussi faire
appel à les sentiments des consommateur(e) s (les personnes qui vont acheter ton
produit).
Étape #2 : Enregistrement d’une publicité française.



Tu vas essayer à vendre ton invention en servant une réclame de télé (publicité).
N’oubliez pas à inclure tout le monde dans ton groupe.
N’oubliez pas à considérer les caractéristiques des publicités données.
Étape #3 : Enregistrez vos publicités (réclame)

Vous êtes responsable pour tous les matériaux, paroles, et expériences – Ton prof est
responsable de vous enregistrer.
Station 1 : Les dessins et l’information
1. Lisez soigneusement les pages 10 – 14
2. Faites un dessin de chacun des 5 modes de
production de l’électricité.
3. Écrivez une paragraphe qui explique si
chacun de ses 5 modes utilise les ressources
renouvelables ou les ressources non
renouvelables. Aussi, expliquez comment
chacun de ces modes se marchent.
4. Faites un dessin des ressources énergétique
pour ces 5 modes de production de
l’électricité.
5. N’inquiète pas si tu ne finis pas cette activité
aujourd’hui. Tu vas finalement inclus cet
activité avec un projet final.
Station 2: Lecture et la compréhension
(Présentation)
1. Lisez soigneusement les pages 10 – 14.
2. Écrivez l’information dans le tableau si dessous.
Les effets
Les effets
bénéfiques
néfastes
L’hydroélectrique
L’énergie solaire
Le vent
L’énergie nucléaire
Le charbon
3. Vous allez présenter ton information à la classe.
Station 3 : Start doing Research on the Internet
A new electrical power plant will be installed in
your new town – As mayor of this town, you must
PRESENT A POWERPOINT PRESENTATION to
the Prime Minister of Canada to convince him/her
which specific type of power plant would be best
suited for the city of Halifax.
 You need to complete a thought web (today).
 You need to complete an organizational chart
(later).
For your consideration – Google Searches
 What are the costs of this type of power plant?
 What are the effects on the environment?
 The drain on our natural resources (Would we
need to import the resources to run this type of
power plant?
Outline for your PowerPoint Presentation
1. Presentations are to be completed in English
2. Presentations must be a MINIMUM of 6 slides long.
3. Slides must include transitions and animations (your teacher will show you
how.
4. You will present your final product to the class (in English).
5. Information must be written in well organized paragraphs.
6. A rough draft of your information must be written before starting your
PowerPoint.
7. Grade 5’s may work in partners with each other.
Terminology I expect to see in your
What information I expect to be
Presentation:
presented.
1. Environmental impact
1. The problems with other types of
2. Cost
power plants or sources of
3. renewable resource
electricity.
4. non-renewable resource
2. The benefits of your choice for a
power plant.
3. How power is generated by your
specific type of power plant.
REMEMBER!!! YOUR INFORMATION MUST BE
WRITTEN IN YOUR OWN WORDS!!!!!
OR
A video documentary
Outline for a video documentary
In a group of two, do a “nature of things” documentary explaining
the problems with ALL the different types of power plants.
Explain if they use renewable or non-renewable sources to produce
electricity.
Explain their environmental impact.
Explain your choice for the best type of Power Plant, and why you
have made this selection.
Terminology I expect to see in your
What is expected before you complete
Presentation:
your video documentary?
1. Environmental impact
1. A thought web of all your information
2. Cost
2. A rough draft of all the information
3. renewable resource
you will present.
4. non-renewable resource
3. The documentary must be AT LEAST
5 MINUTES LONG.
REMEMBER!!! YOUR INFORMATION MUST BE WRITTEN IN
YOUR OWN WORDS!!!!!