fiche_intentionGEB 2012-2013 - Espace Educatif

Projet Académie de Rennes / Grandes Ecoles de Bretagne
Fiche d’intention - année scolaire 2012/2013
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Fiche destinée à solliciter un partenariat avec une grande école
Etablissement
Nom :
Adresse :
CP :
Ville :
Tel :
Fax :
Courriel :
Nom et qualité du responsable du projet :
Public scolaire :
Niveau(x)
Nb. classes
Nb. élèves
Thématique(s) souhaitée(s), 3 choix maximum ordonnés (cf. liste de quelques propositions en
annexe) :
Votre demande sera examinée par le groupe de pilotage en fonction de l’adéquation de votre projet avec les
objectifs de l’opération.
Le projet
Objectifs prioritaires :
Effets attendus :
Questions ou remarques éventuelles :
A ___________________________ le _________________________________
Signature et cachet du chef d’établissement
à retourner pour le 26 octobre 2012 par mail à l’adresse suivante : [e-mail]
ou par voie postale à la DAAC :
Rectorat - délégation académique à l’éducation artistique et culturelle - CS 10503 - 35705 Rennes CEDEX 7
tel : [phone] – fax : [phone] –[e-mail]

Projet Académie de Rennes / Grandes Ecoles de Bretagne
Fiche d’intention - année scolaire 2012/2013
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Quelques exemples de thématiques possibles :
Architecture
 Bâtiments, urbanisme
 Design
 Matériaux (acier, bois, béton…)
 Isolation acoustique, thermique
 Eclairage
Electricité
 Production, transport
 Stockage (piles,batteries)
 Energies renouvelables
Travaux Publics
 Les routes, les ponts, les tunnels…
Chimie
 Analyses chimiques, électrochimie,
physicochimie…
 Parfums, colorants…
Environnement
 Hydrologie, hydrogéologie
 Gestion des déchets
 Travaux maritimes
 Pollution
 Risques naturels
 Ressources halieutiques
Economie
 Comptabilité
 Finances
 Commerce
 Publicité
 Distribution
 Etude de marché
Electronique
 Matériaux élaborés (semi-conducteurs,
matériaux et alliages légers, composants,
céramique…)
 Composants et circuits ; conception,
réalisation
 Optoélectronique ; laser, fibre optique,
télécommunication optique, écrans plats…
 Nano technologies
Télécommunication
 Les antennes
 Le téléphone portable, la radio
 Les radars et leurs applications
 Les satellites
 Liaison sans fil (infrarouges, ultrasons)
Mécanique
 Résistance des matériaux, mécanique des
fluides
 Machines et mécanismes pneumatiques et
hydrauliques
 Automatisme, robotique, productique
Informatique
 La sécurité informatique, le cryptage…
 Imagerie et traitement des images
 Logiciels de jeux
 Les réseaux (Internet, intranet…)
Agro alimentaire
 Gestion des ressources naturelles de façon
durable
 Valorisation des potentialités biologiques des
espèces animales et végétales
Mathématiques appliquées
 Statistiques
 Sondages
Biologie – Science du vivant – Santé
 Sécurité alimentaire, l’élevage, les céréales
 Les médicaments, la toxicologie
 Les biotechnologies
Défense
 La construction navale (bâtiments de
surface, sous-marins…)
 Les fusées, les missiles, les drones
 L’acoustique, la guerre électronique, les
contre-mesures
Autres…