Avenant à la convention Université Sciences Humaines et Sociales

Avenant à la convention Université Sciences Humaines et Sociales - Lille 3 – AFERTES
(Association pour la formation, l’éducation et la recherche en travail éducatif et social)
entre :
- l’Université Sciences Humaines et Sociales - Lille 3 (UFR DECCID, Département des Sciences de
l’Education)
- l’AFERTES (Association pour la formation, l’éducation et la recherche en travail éducatif et social)
Propos introductif
L’UFR DECCID, Département des Sciences de l’Education de l’Université SHS - Lille 3 et l’AFERTES voient
dans la mise en place de la réforme universitaire du LMD, dans la réforme des formations en travail social et
dans l’ouverture à la VAE, l’occasion d’approfondir et d’optimiser leurs relations partenariales.
Il est convenu ce qui suit :
Article 1
Le présent avenant est conclu pour l’année universitaire 2015-2016.
Article 2
La convention concerne les étudiants de l’AFERTES engagés dans la formation professionnelle préparant au
Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé, possédant une double inscription (AFERTES / UFR DECCID,
Département Sciences de l’Education) et souhaitant poursuivre des études universitaires afin d’obtenir la Licence
délivrée par l’Université Lille 3 en Sciences de l’Education.
Article 3
Les étudiants de l’AFERTES engagés dans ce partenariat devront s’inscrire administrativement dans les deux
établissements et devront s’acquitter des droits d’inscription. Ces droits d’inscription correspondent à un ½ tarif
double cursus Licence. Ils sont payés par l’étudiant à l’AFERTES qui, sur facturation, les rétrocède à
l’Université Lille 3.
Par ailleurs, les enseignements sont obligatoirement suivis via le SEAD Lille3 et payants. Les étudiants
concernés doivent s’en acquitter directement auprès du SEAD.
Article 4
- La convention consiste en la dispense des unités mentionnées dans les articles 4, 5, 6 et 7 de la présente
convention.
- Les acquis se font sur la base de l’obtention du Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé.
- L’obtention de la Licence Sciences de l’Education, parcours Travail social et Promotion de la Santé (TSPS) est
donc soumise : d’une part à la validation des unités d’enseignement de la convention par obtention du DE ;
d’autre part à la validation des unités d’enseignement restantes (voir article 8), l’année de l’inscription en
convention ou ultérieurement. Les règles de calcul et de compensation des notes s’appliqueront donc de fait, et à
partir de la totalité des notes obtenues, pour les étudiants inscrits en double cursus.
Article 5
- Les accords concernent les modules spécifiques du parcours « Travail Social et Promotion de la
Santé » suivantes:
Semestre 5 :
Module 5 : Approches historiques et sociologiques du travail social et de la santé (1 unité – 24h)
Module 6 : Débat sociologique sur les problématiques du social (1 unité – 24h)
Module 7 : Observation des interactions entre les professionnels du travail social et de la santé et les usagers 1 (1
unité – 24h)
Semestre 6 :
Module 5 : Partenariats et réseaux (1 unité – 24h)
Module 6 : Regards anthropologiques sur la relation entre la santé et le social (1 unité – 24h)
Module 7 : Observation des interactions entre les professionnels du travail social et de la santé et les usagers 2 (1
unité – 24h)
Ces unités auront pour support de validation à l’AFERTES les évaluations des contenus de formation suivants :
Pour les Modules 7 :
DF2 : Méthodologie de l’observation (26h)
Pour les Modules 5 et 6 :
DF4 : Dynamiques institutionnelles, travail en partenariat et en réseau (70h)
DF2 : Méthodologie et élaboration de projets (82h)
La moyenne de ces notes constituera la note de validation des Modules spécifiques 5, 6 et 7 pour les semestres 5
et 6.
Article 6
- Les accords concernent l’obtention par équivalence des modules Transversaux 10 :
Semestre 5 : Module 10 (1 unité – 18h)
Semestre 6 : Module 10 (1 unité – 18h)
- Ces unités auront pour support de validation à l’AFERTES les notes de l’unité de formation suivante :
DF3 : L’institution comme contexte de travail (32h)
La moyenne de ces notes constituera la note de validation des modules Transversaux 10 pour les semestres 5
et 6.
Article 7
- Les accords concernent les modules fondamentaux suivants :
Semestre 5 : Module 3/4 : Méthodes de recherche en éducation A (1 unité – 24h)
Semestre 6 : Module 3/4 : Méthodes de recherche en éducation B (1 unité – 24h)
La moyenne des notes obtenues à l’AFERTES dans les modules de Méthodologie de recherche en sciences
sociales du DF1, DF2 et DF4 et les temps de guidance de mémoire constituera la note de validation des modules
fondamentaux 3 / 4 pour les semestres 5 et 6.
Article 8
- Les accords concernent l’obtention par équivalence des Modules Fondamentaux suivants :
Semestre 5 : Module 1 : Théories de l’éducation 1 (1 unité – 24h)
Module 2 : Théories de l’éducation 2 (1 unité – 24h)
Semestre 6 : Module 1 : Théories de l’éducation 1 (1 unité – 24h)
Module 2 : Théories de l’éducation 2 (1 unité – 24h)
- Ces unités auront pour support de validation à l’AFERTES les notes obtenues aux enseignements suivants :
DF1 : Sociologie (26h)
DF3 : Travail en équipe (28h)
La moyenne de ces notes constituera la note de validation des Modules Fondamentaux 1 et 2 pour les semestres
5 et 6.
Article 9
Pour obtenir la totalité de la licence Sciences de l’Education, Parcours Travail Social et Promotion de la Santé,
les étudiants devront donc valider :
- les modules transversaux 9, modules de langue (choix dans la limite de ces deux langues : anglais
ou espagnol) :
Semestre 5, Module 9 : Langue vivante (1 unité – 24h)
Semestre 6, Module 9 : Langue vivante (1 unité – 24h)
En cas d’enseignement habilité à l’AFERTES, la note délivrée par ce dernier validera ces unités.
- les modules transversaux 8 (« Outils ») :
Semestre 5 : Module 8: Entrée en sciences de l’éducation par les textes (1 unité – 18h)
Semestre 6 : Module 8 : Recherche en éducation : scientifiques, professionnels, acteurs sociaux (1 unité – 18h)
Les étudiants en convention sont soumis aux règles en vigueur pour les étudiants de l’université Lille 3. Ils sont
invités à se présenter aux examens dans les meilleurs délais possibles, et au plus tard dans les deux ans suivant
leur inscription à l'université. En l'absence de présentation aux examens dans ces délais, les notes obtenues en
équivalence seront caduques.
Article 10
Conformément et en référence aux textes en vigueur régissant la formation préparant au diplôme d’état
d’éducateur spécialisé, les étudiants de l’université qui désireraient intégrer la formation de l’AFERTES
obtiennent des allégements de formation.
Article 11
- En se reconnaissant mutuellement des capacités à former professionnellement et à la recherche en sciences
humaines des intervenants socio-éducatifs d’une part, et en respectant d’autre part les spécificités de leurs
missions de services publics et de leur culture institutionnelle, l’AFERTES et l’UFR DECCID, Département des
sciences de l’éducation entendent se mobiliser conjointement pour :
- favoriser la promotion sociale et professionnelle de leurs étudiants
- accroître la qualité de leurs formations respectives au bénéfice de leurs étudiants.
- viser, in fine, un meilleur service rendu aux usagers du travail social et de l’insertion
sociale.
Fait à Villeneuve d’Ascq, en deux exemplaires originaux, le :
Signatures :
Pour l’Université Sciences Humaines et Sociales – Lille 3
Fabienne BLAISE
Présidente
Pour l’AFERTES