Programma di francese

Programma di francese
2014-2015
1BL
Modulo 1 – Autour de nous
Unità 1: étape communication (saluer, se presenter), étape grammaire (les pronoms personnels
sujet, le verbe etre, les verbes du premier groupe).
Unità 2: étape communication (identifier quelqu’un, poser des questions personnelles), étape
grammaire (le présentatif c’est, les articles définis, les articles indéfinis, le fémenin des noms et des
adjectifs, la phrase négative, le verbe avoir, les nombres de 21 à 71).
Unità 3: étape communication (decrir un objet, decrire une personne), étape grammaire
(l’interrogation totale, l’interrogation partielle, les adjectives, la formation du fémenin, les couleurs,
le pluriel des noms et des adjectifs).
Modulo 2 – On fait quoi?
Unità 4: étape communication (exprimer l’appartenance), étape grammaire (les prepositions, les
articles contractés, les adjectives possessifs, il y a, les verbes tenir et venir).
Unità 5: étape communication (Proposer de faire quelque chose, situer dans le temps), étape
grammaire (l’heure, le pronom on, le verbe se lever, les verbes aller et faire, le future proche).
Unità 6: étape communication (apprécier, critiquer quelque chose, s’excuser), étape grammaire (les
adjectives démonstratifs, les nombres à partir de 70, les adjectives vieux beau nouveau, les verbes
du deuxième groupe, les verbes savoir devoir et pouvoir).
Modulo 3 – Les amis, ca compte!
Unità 7: étape communication (exprimer la volonté, parler de son caractère), étape grammaire (les
adjectives numéraux ordinaux, pourquoi…? Parce que…, le fémenin des adjectis, le present de
l’indicatif des verbes vouloir connaitre et correspondre).
Unità 8: étape communication (demander un service, demander et dire la date), étape grammaire (la
date, les pronomos personnels complement le la l’ les, Oui si, substantive + à + infinitif, les verbes
voir et sortir).
Unità 9: étape communication (féliciter, formuler des voeux, situer une action dans le passé), étape
grammaire (le passé compose, les pronoms personnels complement lui leur, les verbes écrire et
recevoir).
Modulo 4 – Tous à table
Unità 10: étape communication (acheter les produits ou des articles, indiquer la fréquence d’une
action), étape grammaire (l’article partitif, le pronom en, la preposition chez, la phrase négative
avec ne … jamais/ne … plus, les verbes acheter nettoyer et ranger).
Unità 11: étape communication (donner des instructions, indiquer la quantité), étape grammaire
(l’impératif, le pronom y, il faut, l’infinitf negative, le pluriel des noms et des adjectis, le verbe
commencer, le verbe mettre).
Unità 12: étape communication (commader à manger ou à boire, exprimer son mécontentement),
étape grammaire (les pronoms personnels complement me te nous vous, Monsieur Madame
Mademoiselle, la negation avec ne… que, les verbes boire prendre et servir).

Conversazione
Sono state eseguite di pari passo con l’insegnante di francese le attività relative ai moduli,
approfondendo le tematiche delle unità, arricchendo il lessico e sviluppando la competenza
orale con attività di lettura , di jeux de rôle, di esposizione orale.
Sono stati anche affrontati i temi seguenti:
 Le feste tradizionali: Natale, Epifania e canto natalizio
 La scuola: visione del film “Le petit Nicolas” diviso in sequenze per approfondire il
lessico e favorire la drammatizzazione con i “jeux de rôle.”
 Visione di un documento vidéo sulla scuola di una volta: l’école d’autrefois.
 L’alimentazione: canzone di Nino Ferrer “ les cornichons”