Programma di francese 2014-2015 1BL Modulo 1 – Autour de nous Unità 1: étape communication (saluer, se presenter), étape grammaire (les pronoms personnels sujet, le verbe etre, les verbes du premier groupe). Unità 2: étape communication (identifier quelqu’un, poser des questions personnelles), étape grammaire (le présentatif c’est, les articles définis, les articles indéfinis, le fémenin des noms et des adjectifs, la phrase négative, le verbe avoir, les nombres de 21 à 71). Unità 3: étape communication (decrir un objet, decrire une personne), étape grammaire (l’interrogation totale, l’interrogation partielle, les adjectives, la formation du fémenin, les couleurs, le pluriel des noms et des adjectifs). Modulo 2 – On fait quoi? Unità 4: étape communication (exprimer l’appartenance), étape grammaire (les prepositions, les articles contractés, les adjectives possessifs, il y a, les verbes tenir et venir). Unità 5: étape communication (Proposer de faire quelque chose, situer dans le temps), étape grammaire (l’heure, le pronom on, le verbe se lever, les verbes aller et faire, le future proche). Unità 6: étape communication (apprécier, critiquer quelque chose, s’excuser), étape grammaire (les adjectives démonstratifs, les nombres à partir de 70, les adjectives vieux beau nouveau, les verbes du deuxième groupe, les verbes savoir devoir et pouvoir). Modulo 3 – Les amis, ca compte! Unità 7: étape communication (exprimer la volonté, parler de son caractère), étape grammaire (les adjectives numéraux ordinaux, pourquoi…? Parce que…, le fémenin des adjectis, le present de l’indicatif des verbes vouloir connaitre et correspondre). Unità 8: étape communication (demander un service, demander et dire la date), étape grammaire (la date, les pronomos personnels complement le la l’ les, Oui si, substantive + à + infinitif, les verbes voir et sortir). Unità 9: étape communication (féliciter, formuler des voeux, situer une action dans le passé), étape grammaire (le passé compose, les pronoms personnels complement lui leur, les verbes écrire et recevoir). Modulo 4 – Tous à table Unità 10: étape communication (acheter les produits ou des articles, indiquer la fréquence d’une action), étape grammaire (l’article partitif, le pronom en, la preposition chez, la phrase négative avec ne … jamais/ne … plus, les verbes acheter nettoyer et ranger). Unità 11: étape communication (donner des instructions, indiquer la quantité), étape grammaire (l’impératif, le pronom y, il faut, l’infinitf negative, le pluriel des noms et des adjectis, le verbe commencer, le verbe mettre). Unità 12: étape communication (commader à manger ou à boire, exprimer son mécontentement), étape grammaire (les pronoms personnels complement me te nous vous, Monsieur Madame Mademoiselle, la negation avec ne… que, les verbes boire prendre et servir). Conversazione Sono state eseguite di pari passo con l’insegnante di francese le attività relative ai moduli, approfondendo le tematiche delle unità, arricchendo il lessico e sviluppando la competenza orale con attività di lettura , di jeux de rôle, di esposizione orale. Sono stati anche affrontati i temi seguenti: Le feste tradizionali: Natale, Epifania e canto natalizio La scuola: visione del film “Le petit Nicolas” diviso in sequenze per approfondire il lessico e favorire la drammatizzazione con i “jeux de rôle.” Visione di un documento vidéo sulla scuola di una volta: l’école d’autrefois. L’alimentazione: canzone di Nino Ferrer “ les cornichons”