École publique Gabrielle-Roy

JJSHS Sciences 7 Plan du cours 2016-17
Les sciences sont une aventure imaginative du cerveau à
la recherche de la vérité dans un monde mystérieux
Sir Cyril Herman Hinshelwood, Chimiste, Prix Nobel 1956
Objectifs clés d’apprentissage
Les étudiants suivront le curriculum de l’Alberta Éducation. L’année est divisée
en 5 unités d’environ 7 semaines chacune.
 Les interactions et les écosystèmes
 Les structures et les forces
 La chaleur et la température
 La terre et la géologie
 Les plantes, source de nourriture de fibre
Méthode :
Un projet de différenciation de l’apprentissage est en vigueur dans ce cours de
sciences. Au début de chaque semaine, tu reçois :
 Une leçon qui dure environ un cours et qui contient des notes à écrire et
des questions à poser. La leçon est présentée à tout le groupe et elle
donne la matière à étudier.
 Un plan de travail
 Un ou deux ateliers qui sont des devoirs à ton choix (dans certains cas, les
ateliers seront imposés). Le menu des ateliers est une liste qui s’adapte
à ton style spécifique d’apprentissage et tes goûts.
 Un projet personnel à présenter à la classe. Il y en aura 5 (1 par module)
au cours de l’année. Tu choisis un sujet parmi une liste et tu en deviens
l’expert.
 À la fin de chaque semaine, le plan de travail, les notes de cours, les
ateliers seront attachés ensemble et remis au professeur.
 Des quizs et tests auront lieu dans chaque module.
 À la fin de chaque module, tout matériel sera remis dans une filière pour
la révision à la fin de l’année.
Ressource:
 Convergence 7, Chenelière McGraw-Hill, Montréal, 2002.
Matériaux :
 Une section pour les sciences dans un cartable avec des feuilles lignées
vierges;
 Un crayon, un stylo et parfois une calculatrice ou d’autres effets
particuliers.
Communication:
 Tous les devoirs, dates limites etc. seront affichés sur le site web de
l’école.
Évaluation :
Tous les travaux seront évalués selon l’échelle suivant :
 4- Maitre
 3- Compagnon
 2- Novice
 1- Débutant
Les tests seront corrigés avec un pourcentage et il est attendu que les élèves
fassent des corrections eux même lors de la remise des examens afin s’assurer
leur compréhension.
Attentes du professeur :
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On parle toujours en français dans la classe;
On respecte son environnement, les matériaux et les voisins;
On apporte tout matériel nécessaire en classe;
On prend responsabilité pour ses actions (admet l’erreur, s’excuse et
répare);
Les objets qui sont sur mon pupitre ou sur le pupitre de tes camarades de
classe, sont hors limite;
On entre dans une classe propre et bien rangée et on quitte une
classe propre et bien rangée;
On entre dans une classe calmement et on quitte la classe
calmement;
Les chapeaux ne sont pas permis en classe. Rangez-les dans
votre casier;
Les téléphones ne sont pas visibles en classe sans permission.
Je m’attends à un travail assidu et de l’effort de toutes les personnes
de la classe.
On vit les virtus de citoyenneté de JJSHS au quotidien.