Nom, prénom : …………………………………………………. Sciences 9H 2021-2022 TP INTRODUCTION AU LABORATOIRE Consignes concernant le laboratoire de sciences Le laboratoire n'est pas une cour de récréation, on ne court pas, on ne crie pas. Il demande une certaine attention pour éviter les accidents, et le respect du matériel que d'autres utiliseront. Si tu respectes les quelques points suivants, le laboratoire ne représentera pas plus de risques que de traverser la rue sur un passage piétons. 1. Lis attentivement toutes les consignes et respecte les directives (port de lunettes, cheveux attachés). 2. Contrôle toujours le nom des produits que tu utilises. Utilise toujours une spatule ou une cuillère propre et referme tout de suite le récipient. Respecte les quantités de produits indiquées, et les consignes pour l'élimination. 3. Ne goûte jamais un produit chimique et autres substances. Ne porte pas tes mains à ton visage, yeux, bouche (lave-toi les mains en sortant du laboratoire). Ne respire pas les vapeurs d'un produit. Ne pas manger, ni boire. 4. N'essaie jamais un mélange tout seul, mais demande au professeur avant. La curiosité en Sciences c'est bien, mais en sécurité. 5. En cas d'éclaboussures ou de brûlures, rince abondamment sous l'eau froide. Dans tous les cas, avertis calmement le professeur ! 6. Pour chauffer une éprouvette, tiens-la obliquement et l'ouverture dirigée là, où il n'y a personne. Chauffe lentement, en agitant. 7. En cas de flammes (tuyau détaché, retour de flamme du bec Bunsen etc.), avertis calmement le professeur. Le nettoyage du matériel utilisé et de ta place fait partie intégrante du travail pratique. La verrerie se lave à l'eau puis se met à égoutter. Matériel du laboratoire – rappel Cher(e) parents, Durant les cours de Sciences ou de Physique, votre enfant sera amené à utiliser du matériel de laboratoire. En principe, il a pris connaissance du règlement scolaire interne de l’école, affiché dans la classe, qui précise que : • Les élèves respectent le mobilier (pas d'inscriptions, de dépôts de colle, tippex, de gravures...). • Il est indispensable de ne rien écrire, ni souligner, voire faire écrire ou souligner dans les ouvrages réutilisables. Les enseignants et les élèves réemployant ce matériel en seront reconnaissants. • Celui qui cause un dégât et qui s'annonce spontanément ne sera en principe pas puni. Mais d'une manière générale, celui qui perd, casse ou abîme paie ! • Même si du matériel ou du mobilier est usagé, il n'est pas légitime ou excusable de l'abîmer ou de continuer à le détériorer. C’est pourquoi, nous vous informons que le matériel endommagé ou cassé, intentionnellement ou par négligence des consignes ou de la discipline, sera facturé. Merci de votre compréhension. Les maîtres de Sciences et de Physique Signature : Matériel de laboratoire PILON ÉPROUVETTES BEC BUNSEN SPATULE ERLEN-MEYER GOUPILLON PAPIERS FILTRE GRILLE CÉRAMIQUE PORTEÉPROUVETTES MORTIER PINCE MÉTALIQUE CYLINDRE GRADUÉ BALLON VERRE DE MONTRE BOÎTE DE PETRI BÉCHER ENTONNOIR TRÉPIED STATIF PISSETTE THERMOMÈTRE NOIX-DOUBLE PIPETTES
