Sujets de bac

Sujets de bac
dissertation
synthèse
2007
Comment peut-on expliquer l’exclusion
sociale aujourd’hui ?
Après avoir présenté les différentes formes du progrès technique, vous
montrerez les effets de celui-ci sur la croissance économique.
2006
Quels sont les effets de l’internationalisation
des échanges sur l’emploi dans les pays
industrialisés ?
Après avoir expliqué les évolutions du syndicalisme, vous
montrerez que les syndicats restent des acteurs importants de
l’action collective.
2005
En quoi la dégradation du travail depuis le
début des années 1980 contribue-t-elle à
modifier le système de protection sociale
français ?
Après avoir caractérisé l’évolution des services publics dans les
pays de l’Union européenne, vous analyserez ses effets.
2004
Vous expliquerez comment l’investissement
est source de croissance économique
Après avoir caractérisé les inégalités économiques, vous
montrerez que d’autres inégalités en constituent un facteur
aggravant
2003
La réduction du coût du travail permet-elle de
réduire le chômage des travailleurs peu
qualifiés
Après avoir mis en évidence les principales inégalités entre les
hommes et les femmes en matière de mobilité sociale, vous en
présenterez les explications
2002
Dans quelle mesure la croissance permet-elle
de réduire les inégalités
Après avoir présenté les avantages du passage à l’euro, vous
montrerez les contraintes qu’il induit pour les politiques
conjoncturelles des Etats membres de l’UE
2001
La diminution de l’intervention de l’Etat est-
elle source de croissance économique
Après avoir montré que les évolutions de l’emploi favorisent la
mobilité sociale, vous expliquerez pourquoi celle-ci reste limitée
2000
Quels sont les effets de l’organisation du
travail sur la croissance économique
Après avoir exposé les principales manifestations d’une montée
de l’individualisme dans les sociétés occidentales, vous
présenterez ses effets sur la cohésion sociale
1999
Dans quelle mesure l’exclusion sociale
s’explique-t-elle par l’évolution du marché du
travail
Après avoir mis en évidence les facteurs qui contribuent à une
augmentation de la productivité, vous montrerez en quoi cette
hausse stimule la croissance économique
1998
Vous analyserez le rôle de l’école dans la
mobilité sociale
Après avoir rappelé les arguments en faveur de la baisse des prélèvements
obligatoires, vous montrerez les difficultés liées à sa mise en œuvre.
En 1998, l’éducation nationale a mis en place 4 regroupements académiques, France métropolitaine, et 3 centres
étrangers. Les sujets qui suivent sont ceux de l’académie de Poitiers (groupement interacadémique II).
1997
Quelles relations peut-on établir entre
fécondité et développement dans les PVD
Montrez que le progrès technique peut avoir des effets négatifs,
mais aussi positifs, sur l’emploi
1996
Dans quelle mesure l’intervention de l’Etat
peut-elle être favorable à une reprise de
l’activité économique
Après avoir analysé les facteurs d’affaiblissement de la classe
ouvrière, vous mettrez en évidence les conséquences de cette
évolution sur les conflits sociaux aujourd’hui
1995
L’école est-elle un facteur d’ascension sociale
Face à la montée du chômage, certains économistes préconisent une réduction du coût du
travail. Après avoir présenté leurs arguments, vous montrerez les limites de ces analyses
Réforme : le choix entre deux dissertations est remplacé par un choix entre une dissertation et une synthèse (précédée d’un
travail préparatoire pour « aider » les élèves).
dissertation
dissertation
1994
Comment peut-on expliquer les difficultés rencontrées
par les système de protection sociale dans les PDEM
depuis 1973
La situation des services peut-elle être la source
d’emplois dans les PDEM
1993
Les politiques de « désinflation compétitive »
constituent-elle un instrument efficace de lutte contre la
crise
Vous analyserez la situation particulière des femmes
sur le marché du travail
1992
Mme Thatcher à partir de 1979, Mr Reagan à partir de
1981 ont mené des politiques d’inspiration libérale.
Quel bilan peut-on faire de ces politiques
Analysez l’évolution des comportements
démographiques dans les PDEM depuis le milieu des
années 1960
1991
Dans quelle mesure la reprise de la croissance peut-elle
diminuer le chômage en France
Vous vous interrogerez sur les effets d’une baisse du
taux de change (dévaluation, dépréciation)
Réforme des programmes : on n’étudie plus dorénavant à la fois la croissance et la crise, mais seulement la croissance !

dissertation
dissertation
1990
Depuis les années soixante-dix, certains pays du Tiers monde
ont accru leur spécialisation dans l’exportation de matières
premières. Vous analyserez cette stratégie de développement.
Dans quelle mesure peut-on parler de déclin de
l’industrie dans les pays capitalistes développés ?
1989
Après avoir rappelé la spécificité du commerce extérieur
soviétique, vous analyserez en quoi il reflète les contraintes et
les difficultés économiques de l’URSS depuis les années 60.
Les jeunes éprouvent de nombreuses difficultés pour
s’insérer sur le marché du travail. Vous analyserez dans
quelles conditions s’effectue cette insertion.
1988
Comment peut-on caractériser l’évolution du monde agricole
des PDEM depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale ?
vous êtes autorisés à privilégier le cas français.
Vous comparerez les conditions de travail et
l’organisation du travail dans l’industrie des pays
développés capitaliste et socialistes.
1987
On dit fréquemment des PDEM qu’ils ont atteint l’ère de
l’abondance. Et pourtant la pauvreté y subsiste. Vous vous
interrogerez sur ce phénomène que certains jugent paradoxal.
Vous étudierez les mécanismes et les enjeux de la
valeur fluctuante du dollar pour l’économie mondiale
depuis 1971.
1986
En quoi la flexibilité semble-t-elle une réponse aux
« rigidités » actuelles du marché du travail ?
Vous analysez les objectifs des politiques démographiques et
vous direz si les résultats atteints correspondent à ces
objectifs.
1985
Quelles sont les principales caractéristiques et conséquences de la
nouvelle division internationale du travail qui s’est mise en place à
partir des années soixante et qui a permis à certains pays de
s’industrialiser ?
La faim dans le monde, une fatalité ? A partir des
documents et de vos connaissances vous réfléchirez à
cette question.
1954
archive disparue !
NB : Si je me rappelle bien, il y avait un sujet sur l’analyse par les
élèves de la politique de Reagan et Thatcher
Le nouveau programme à la rentrée 1983 modifie largement le contenu des enseignements et la nature des épreuves qui
seront proposées au Baccalauréat 1984.
1983
L’alimentation est une arme, c’est l’un de nos
principaux instruments de négociation ». Ce point de
vue d’un Secrétaire à l’Agriculture du gouvernement
américain vous paraît-il fondé ?
Depuis deux siècles, l’essor des villes apparaît comme un
phénomène inhérent à la civilisation industrielle. Vous vous
attacherez à présenter les caractères de l’urbanisation en
France ainsi que les conséquences sociales et économiques
qui en découlent.
1982
Les réformes de gestion mises en place depuis la mort de
Staline ont-elles été de nature à résoudre les problèmes
de l’économie soviétique ?
Vous analyserez le rôle des dépenses militaires dans
l’économie des pays industrialisés.
1981
Peut-on dire que la crise actuelle conduit à une remise en
question du rôle de l’Etat dans les économies capitalistes
développées ?
Depuis une quinzaine d’années, les femmes sont
rentrées sur le marché du travail. Vous analyserez les
problèmes que pose leur insertion professionnelle.
1980
Vous déterminerez les causes principales de l’inflation
actuelle en France.
Vous étudierez les relationnels entre la croissance et les
inégalités dans les pays du tiers monde.
1979
Vous vous demanderez dans quelle mesure
l’industrialisation des pays du tiers monde contribue
efficacement à leur développement.
On considère généralement qu’une meilleur prise en charge
des besoins en matière de santé est un élément essentiel de
progrès social. Vous analyserez la situation des pays
occidentaux sur ce point.
1978
Les conditions du marché du travail expliquent en partie la
croissance de l’industrie japonaise. Vous exposerez leur rôle
dans cette croissance depuis 1945 et vous analyserez les
changements survenus ces dernières années.
On attribue en général à l’école un rôle d’égalisation
des chances afin d’accroître la mobilité sociale entre
générations. Vous réfléchirez aux résultats et aux
limites de cette tentative pour la France contemporaine.
1977
Les quinze dernières années ont vu l’économie française s’insérer de
plus en plus étroitement dans l’économie mondiale. Après avoir mis
en évidence ses différents aspects, vous chercherez à analyser les
conséquences économiques, sociales et politiques de
l’internationalisation de l’économie de notre pays.
Pensez-vous que les relations économiques
internationales et notamment l’aide en provenance des
pays capitalistes développés puissent favoriser la
croissance des pays en voie de développement ?

1976
Dans un article publié en juin 1975, le nouveau
Commissaire général du Plan, J.Ripert, déclarait : « il
n’est plus souhaitable de se contenter de planifier le
souhaitable, il faut désormais planifier l’incertain ».
Après en avoir brièvement rappelé l’évolution, vous
vous demanderez si, dans le contexte actuel, la
planification française est encore utile et possible.
A l’occasion de la conférence « Nord-Sud » les représentants
des pays sous-développés ont clairement exprimé leur
volonté de transformer les rapports économiques
internationaux. Après avoir rappelé les caractéristiques, pour
les pays du Tiers Monde, des échanges internationaux, vous
rechercherez si les relations économiques internationales
permettent à ces pays de se développer ou si « un nouvel
ordre économique international » s’avère nécessaire.
1975
Au cours de ces dernières années, le Japon a été présenté
comme le « recordman » de la croissance. Pourtant,
depuis la crise du pétrole, les avis les plus pessimistes
ont été émis quant à la poursuite de cette croissance.
Vous essaierez de mesurer la portée d’une telle remise
en question. (Toulouse)
La poursuite de la croissance telle que l’ont connue
depuis la deuxième guerre mondiale les Economies
capitalistes développées, semble poser de plus en plus
de problèmes. Vous présenterez la crise actuelle et ses
mécanismes et vous tenterez de déterminer dans quelle
mesure et pour quelles raisons un changement
d’orientation parait devoir s’imposer. (Rennes)
1974
Le Japon : une croissance pas comme les autres ? (1er sujet
Lille)
2ème sujet Lille ci-dessous
1974
Faire progresser une Nation, c’est faire courir les citoyens. Depuis vingt ans, les citoyens français ne courent pas mal, merci.
(…) La course est harassante. Si vous l’accélérez, vous consommerez plus, mais vous aurez moins de temps pour réfléchir,
pour penser, pour vire (…) Car la course à la consommation se conjugue nécessairement, même sur le plan de ‘individu,
avec la course à la production. Mais celle-ci déclenche à son tour de grandes perturbations dans la structure sociale.
Transformer les techniques de production, renouveler matériels et méthodes, désorienter les gestes habitués, réorganiser sans
cesse, détruire et reconstruire indéfiniment les programmes de travail, les réseaux hiérarchiques, les relations humaines ;
modifier les circuits, les règlements ; concentrer les entreprises, en fonder de nouvelles, modifier leurs objectifs (…).
Le course est brutale, et plus elle est rapide, plus elle est brutale. Les forts affirment d’autant plus leur force que le train est
rapide ; et dans la chaleur de l’action, le faible est souvent piétiné. J.Fourastié, Economie et Société, p.130
A la lumière de ce texte, vous vous attacherez à décrire et analyser les changements sociaux qui ont accompagné la
croissance économique depuis 1945, que ces changements aient joué le rôle de moteur ou de frein à cette croissance, qu’ils
vous semblent accomplis, engagés ou en germe.
NB : ce long « sujet » est suivi de 5 documents qui incluent au total 10 tableaux !!!!
1969
A l’aide des documents proposés, vous rechercherez les
causes principales des difficultés économiques de la GB, en
faisant apparaître celles qui relèvent des structures internes
de l’économie du pays (13 documents) (Paris)
Quels sont les rôles respectifs du travail, de l’investissement
et des exportations dans la croissance ? (7 documents) (Paris)
1969
bis
On a souvent qualifié la croissance économique de la RFA,
après la deuxième guerre mondiale, de miracle économique.
En utilisant les tableaux ci-après, expliquez et discutez au
besoin cette expression, donnez les causes de ce « miracle »
et aussi ses limites (10 tableaux) (Autres académies)
Pensez-vous que l’augmentation de la population soit un
facteur majeur de la croissance économique ? (6 tableaux)
(Autres académies)
Série sciences expérimentales et Technique et Econome, annales Vuibert de 1966, sujet de Poitiers
1er sujet : à l’aide d’exemples simples, comparer la responsabilité contractuelle et la responsabilité délictuelle. Montrer les intérêts de
la distinction entre ces deux formes de responsabilité pour la répartition d’un dommage
2e sujet : la planification est-elle compatible avec l’économie de marché ?
3e sujet : l’autofinancement
A la fin de l’exercice 1965, le bilan d’une entreprise se présente comme suit :
(………………………………………………………………………………..)
NB : il s’agit d’un exercice de type STG avec tableaux à l’appui que je n’ai pas recopié
Récapitulatif réalisé par Michel SOURROUILLE