Pour chaque épisode, à certains nœuds du récit, des propositions :

Projet d’écriture Circonscription Arcachon Nord & Sud - Cycle 3 - 2013-2014
Jean-Hugues Brège – CPCTICE - [email protected]
Projet D’écriture et TICE – Cycle 3 - 2013-2014
Autour du roman d’Agnès Desarthe :
« Comment j’ai changé ma vie » - édition : l'école des loisirs
Déroulé et périodes (voir également le calendrier)
Pour chaque épisode, à certains nœuds du récit, des propositions :
 Des situations d’écriture pour produire des textes appartenant à
différents genres, qu’ils soient documentaires ou de fiction.
 Des pistes pour des recherches dans divers domaines.
Les textes produits (E1, E2, E3) seront déposés sur le site de circonscription.
Ils devront alors être commentés entre classes en vue d’une réécriture et ainsi être à nouveau déposés dans leur
forme finale (R1, R2, R3).
On peut choisir de travailler sur un genre de texte ou sur plusieurs, dans les deux cas on ne retournera qu’un seul
texte, collectif de classe, pour chaque commande.
3 Tableaux récapitulatifs :
1- Écritures soumises à commentaire pour réécriture, à déposer sur le site
2- Documentaires à produire et déposer sur le site (non soumis à commentaire et réécriture)
3- Recherches (documentaires, liens, multimédia ou bibliographiques) non exhaustives, qui restent en classe

Projet d’écriture Circonscription Arcachon Nord & Sud - Cycle 3 - 2013-2014
Jean-Hugues Brège – CPCTICE - [email protected]
1- Commandes d’écriture, soumise à commentaire pour réécriture
En choisir au moins une par période. On peut en choisir plusieurs commandes, mais il faudra déposer un seul écrit
collectif de classe par commande.
Il faudra ensuite envoyer un commentaire aux autres classes, puis réécrire son ou ses propres textes en fonction
des commentaires reçus.
1ère période
Après Toussaint
(18 novembre)
Écriture
E1
1ère période
Avant Noël
(17 décembre)
Réécriture
R1
2ème période
Avant février
(28 janvier)
Écriture
E2
2ème période
Avant Pâques
(1 avril)
Réécriture
R2
3ème période
Avant fin mai
(18 mai)
Écriture
E3
3ème période
Avant juin
(16 juin)
Réécriture
R3
Chapitres 1-2-3-4
Chapitres 5-6-7-8
Chapitres 9-10-11-12-13-14-15
Ecrit informatif
Une page d’un magazine de programmes TV…
au choix, selon que c’est une journée qui rendrait
les enfants « idiots » ou « intelligents. Trouver un
nom au magazine.
Lettre de demande, de la grand-mère, pour
inscrire Anton dans l'établissement.
Page de publicité
Une publicité papier pour le jambon (qui se
trouverait sur une pleine page d’un
magazine).
Liste, énumération
Chants : répertoire de petits airs faciles à
reproduire en groupe. On peut joindre les paroles
et la partition, voire un enregistrement sonore
Ecrit Scientifique informatif
Une page d’un manuel de technologie qui
aurait comme titre « le piston ».
Dialogue : Imaginer la scène, si Mme
Archimbaud entre dans la salle du piano,
surprenant Anton ?
Dialogue
Entre Anton et sa grand-mère, il lui parle de sa
rencontre et lui demande son avis.
Ecrit descriptif
Portrait de Viviane Archimbaud.
Ecrit narratif
Une folle aventure de mamie dans sa
jeunesse.
Ecrit injonctif
la règle du jeu du serpent à inventer, à partir
d’une vraie planche de jeu jointe.
Écrit injonctif
D'autres gages qui tournent autour de
l’environnement musical.
Dialogue
Entre Anton et Perla à propos de la grand-
mère.

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2- Documentaires à produire et déposer sur le site (non soumis à commentaire et réécriture)
Un documentaire sera commandé cette année pour chaque fin de période.
Il fera lui aussi l’objet d’une publication sur le site de circonscription. (D1, D2, D3)
1ère période Avant Noël
(17 décembre)
D1
2ème période Avant Pâques
(1 avril)
D2
3ème période Avant juillet
(16 juin)
D3
Chapitres 1-2-3-4
Chapitres 5-6-7-8
Chapitres 9-10-11-12-13-14-15
Ecrit documentaire
Une page d’un manuel d’histoire présentant
Lutèce au temps des Romains.
Ecrit documentaire
« Faux documentaire »
À la manière de « ça évoque quoi pour
vous, un serpent ? », inventer le nom d’un
instrument de musique qui vous permet de
jouer sur les différents sens d’un mot, tout
en opérant des descriptions.
Écrit documentaire
Construire un instrument insolite, en
classe (à corde, sur caisse de
résonance, tuyau percé avec sifflet,
percussion accordée... balayer les
familles vent, corde, percussion...)
Inventer un nom
ET
Produire sa fiche technique
multimédia (de construction et
d'utilisation) avec un logiciel multimédia
(mck3, didapages ou autre), organisant
texte, photos, schémas ou dessins et
enregistrement sonore.
Ecrit documentaire
Une plaquette d’un club présentant son
activité.
Écrit documentaire
Présentation, sur un pays "de l'est"
Pologne, Rep Tchèque (Lodz, Prague)
Une page d’un manuel de géographie ou
un article de journal sur un événement
venant de s’y dérouler (Fête, Météo,
Manifestation sportive…)
Ecrit documentaire
Plaquette du CNP

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3- Recherches (documentaires ou liens multimédia ou bibliographiques) non exhaustives
Les résultats des recherches resteront dans les classes
1ère période Avant Noël
(17 décembre)
2ème période Avant Pâques
(1 avril)
3ème période Avant juin
(16 juin)
Chapitres 1-2-3-4
Chapitres 5-6-7-8
Chapitres 9-10-11-12-13-14-15
Recherche
La règle du jeu de dames
http://www.ffjd.fr/Web/index.php?page=reglesdujeu
Education musicale
Information, approche de la notation musicale,
rythme et auteur de note.
Recherche
Qui est Avery, biographie
sélection de dessins animés à voir
http://www.dailymotion.com/video/x4jf1m_tex-avery_fun
Recherche Géographie
http://fr.wikipedia.org/wiki/Zimbabwe
Débat en classe
Le sentiment de solitude…
Les adultes et les enfants….
Musique :
Chanter Vive le vent
http://www.youtube.com/watch?v=aHwLer5ek4U
Recherche
Histoire de la « Rhodésie »,
Géographie Africaine
Débat en classe
« Te pistonner »
Débat en classe
« ET MERDE. J'EN AI MARRE. »
Provocation, ressentiment, réaction…
Débat en classe « asocial »
Musique :
Chants à deux voix en classe
Recherche : Bonbecs : liste des bonbons
actuels, disparus (du temps de parents et grands
parents)
Recherche, Situation problème
Conversion Euros <-> Francs
Recherche Musique
Madrigal, écoute.
http://www.youtube.com/watch?v=EPikQCfRk9Q
Vocabulaire, description des aspects, goûts et
couleur de différents bonbons (amer, acide,
doux…)
Débat en classe :
Rôle du maître en classe, rapports enfant-adulte
Recherche, lecture
Mary Poppins, Merlin
Recherche Histoire
la guerre.Situation politique des pays de l’est…
Recherche :
Description des ces activités, classement par thème.
Recherche, lecture :
Mary Poppins Merlin
Débat en classe :
Rôle du maître en classe, rapports enfant-adulte
Géographie recherche,
Repérage. « à dix-huit stations de métro du CNP ».
Où peut habiter Anton ?
Musique :
Schubert, époque, œuvres, écoute
http://www.youtube.com/watch?v=yh5x_-2YDkQ
Maximes, proverbes ou aphorisme :
Quand on cherche, on trouve. En lister d’autres…
Recherche
Violoncelle, famille, œuvres, histoire
Recherche, Situation problème
2€ = combien de Carambars atomics et de Têtes
brûlées

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Jean-Hugues Brège – CPCTICE - [email protected]
Education musicale
Et si on essayait en classe ? -Chant -Rythme
Débat
Clochard, situation précaire…
Recherche Musique :
Des musiciens dont le nom ressemble ?
Recherche Musique :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Serpent_%28musique%29
http://fr.wikipedia.org/wiki/Cervelas_%28musique%29
Recherche Musique
Beethoven :Biographie, écoute
http://fr.wikipedia.org/wiki/Beethoven
http://fr.vikidia.org/wiki/Beethoven